绘画作者简介怎么写( 三 ) _作者简介

这是几许都市寂寞人的生活反映。几米接受工作的原则，是只做自己懂的，成就：目前拥有 11 本广受大家喜爱的作品，并卖出美、德、法、希腊、韩、日等多国版权。
在出版市场兴起了一阵持续至今热力不减的绘本创作风潮。
5.儿童作者简介怎么写儿童作家中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。
32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333335316532现就职于苏州大学社会学院。作者生平 1970年出生，童年时代在江苏太仓的小镇上度过，从小王一梅学四年级起，只要是假期，母亲必定每天让她写作文。
1985年，她走过小镇的石板路，来到苏州幼儿师范学校读书。在幼儿师范学校学习音乐、舞蹈、钢琴、绘画，但她的兴趣，始终在文学创作，她担任了学校的文学社社长和童话剧团团长。
1998年，母校把她派到苏州大学幼儿园担任教师，一直在幼儿园工作了13年。期间，她接受了南京师范大学学前教育管理的学习，阅读了儿童心理学、教育学等书籍，撰写了幼儿园语言教学方面的论文和教材教法文章，其中《去年的树》教材教法曾被人大复刊转载，主编了幼儿园语言参考书和练习册。
先进的教育理念、儿童观影响了她的创作，使她的童话作品表现出主题多元化、想象新颖、现代感强、幽默等倾向。1999年起从事童话创作。
2000年起，她就职于苏州大学社会学院。生活方式的改变使她的创作发生了变化，她的作品开始探讨成长问题、心理健康问题。
代表作《鼹鼠的月亮河》就是适合小学生阅读的成长故事。从1994年到2004年，王一梅共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》，《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》、《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。
获第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。作品入选人教版等小学语文课本，多部作品入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种图书，国家“三个一百”图书。
作品主要获奖记录《抽屉里的小纸人》张天翼童话语言奖《书本里的蚂蚁》第五届全国儿童文学优秀作品奖《有爱心的小蓝鸟》第五届国家图书奖《鼹鼠的月亮河》第六届全国优秀儿童文学奖《手绢送给小野兔》第六届全国少儿优秀读物奖《第十二只枯蝴蝶》第十三届冰心儿童图书奖、江苏省紫金山文学奖《蔷薇别墅的老鼠》第二十一届陈伯吹儿童文学奖优秀作品奖《住在楼上的猫》第十六届冰心儿童图书奖《木偶的森林》中宣部第十届精神文明“五个一工程”奖《大狼托克打电话》上海市幼儿。
6.帮忙写个简短的绘画作品简介吧,文采不太好为你提供五种简介
1：这是一只孔雀
2：这是一只因为失恋而没有心情再张开羽毛吸引其他母孔雀的非常失落的公孔雀
3：这是在玩捉迷藏的老孔雀
4：套用模板——作者名，作品名，作品材质，作品大小，作品完成时间，作品简介，作者简历
5：这是一幅出自新人画家之手的杰作，它代表画家目前的最高艺术成就，成功地塑造了因为失恋而没有心情再张开羽毛吸引其他母孔雀的非常失落的公孔雀的形象。画中的孔雀神情落寞，心情复杂，背景花朵鲜艳，承托出孔雀身上散发的阴暗和忧伤，淋漓精致地发挥了画家那特殊的绘画笔法。画家力图使孔雀的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，对于孔雀面容中眼角雀头等表露感情的关键部位，那如梦似人苦涩微笑，看似是在玩捉迷藏的老孔雀，也特别着重掌握精确玉含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使孔雀的神情具有一种神秘莫测的千古奇韵。画家在他一贯的思想模式影响下，着力表现拟人的感情。在构图上，画家改变了以往绘画时采用正面半身或截至胸部的习惯，代之以侧面的全身构图，透视点略微上升，使构图呈金字塔形，孔雀就显得更加端庄、稳重，显示出画家的精湛画技和他观察自然的敏锐。