自制教具应考虑耐用性 , 以便于长期保存和使用 , 以节约时间和经费 。6、经济性原则 。
自制教具力求用价廉的、废弃的、易找的材料制作出精美的、便于师生应用和推广的实用品 。7、实用性原则 。
在选材上要因地制宜、利废用旧;在制作方法上 , 要因陋就简;在使用上要能用、实用、好用 。8、安全性 。
自制教具一定要考虑安全性 , 这也是最重要的一点 。9、创新性 。
教具设计要新颖 , 构思巧妙 , 体现新的实验活动方式、方法和内容 。应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展;在信息技术与传统实验的整合方面有所创意 。
自制教具的设计与制作自制教具的核心是设计 , 有了好的设计、构思在动手做就不难了 , 自制教具的设计与制作和新产品的研制开发一样 , 应遵循以下步骤 。1、明确制作的目的 。
把制作的目的搞明白 , 要清楚为什么要自制 , 做成什么样子 , 达到什么目的 。2、明确制作要领 。
主要弄清必要的结构 , 工艺方法 , 了解现有的制作条件 。3、确定工作顺序和操作顺序 。
4、先用简易材料做成“毛坯” , 看看设计是否合理 , 并实验操作几次 。5、改进不足之处 , 或者提出新的设计方案 。
6、选用设计较好的方案和较好的材料制作 。7、制成成品后 , 在课堂投入使用 , 进一步检验其效果 。
8、油漆、标志、装饰教具 。9、写说明书 。
其中包括使用方法 , 注意事项 , 维护管理等 。
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