相关汉字有值、只、致、约、越、吃、迟、齿、翅、日、子、以、五、与、月、也、源、音、云、英，等等 。
扩展资料：
汉字解析：
一、只
1、读音：zhī，zhǐ
2、释义：形声 。从又，持隹 。持一隹曰只，持二隹曰双 。本义是鸟一只，同本义 。
3、组词：只管、猪只、船只、只个、只自
二、吃
1、读音：chī
2、释义：形声 。从口，乞声 。本义是口吃，结巴）同本义 。
3、组词：吃饭、吃苦、吃醋、吃请、吃青
三、日
1、读音：rì
2、释义：象形 。甲骨文和小篆字形 。象太阳形 。轮廓象太阳的圆形，一横或一点表示太阳的光 。本义是太阳 。
3、组词：春日、明日、日子、落日、多日
四、五
1、读音：wǔ
2、释义：数名，四加一（在钞票和单据上常用大写“伍”代） 。
3、组词：五官、五彩、五爱、五荤、五脏
五、也
1、读音：yě
2、释义：副词，表示同样、并行的意思 。
3、组词：也许、也罢、也好、哎也、也门
参考资料来源：搜狗百科-整体音节
4.16个整体认读音节正确排列顺序正确排列顺序为：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 。
常用的拼读方法有以下几种：
1、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼 。如：h-ào→（浩） 。
2、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节 。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节 。
3、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节 。如：q-i-áng→qiáng（强）
4、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼 。如：gu-āng→guāng（光） 。
5、音节分类
第一种：两拼音节；第二种：三拼音节；第三种：整体认读音节；第四种：自成音节
6、构成
中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母 。汉语中，一般一个汉字就表示一个音节 。
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan
扩展资料
汉语音节：
使用
1、音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成 。汉语普通话中的无调音节（不做音调区分）共有400个音节 。
2、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节 。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰 。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
1）声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系 。
2）声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼 。
3）声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼 。
4）开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系 。
5）撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系 。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值 。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值 。