对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象 。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记 。
3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣 。4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了 。
5、摘录 如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用 。6、写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来 。
另外，在读书之后，还可以写写读书心得 。总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人 。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒 。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯 。
因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法 。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。”
快快拿起你们的生花妙笔吧 。
3.一年级一句话日记怎么写一年级一句话日记怎么写
答：一、小学一年级处于识字和语言发育阶段，在这阶段日记要求学生格式写对（日期、星期、天气），简单叙述一件事就可以 。
范文
1、x月x日 星期二 晴
昨天，我去游乐园玩，很好玩.妈妈还带我吃肯德基.
2、x月x日 星期一 晴
今天一起床，就听见噼啪啪的响声，原来是下大雨了.
3、x月x日 星期三 阴
今天，老师让我背唐诗，我很流利地背下来，老师表扬了我，我很高兴 。
4、x月x日 星期五 晴
螃蟹走路横冲直撞的，像个醉汉，有意思极了 。
4.一年级笔记怎么写这就是一年级 。
·兴致勃勃不好，兴致勃勃是燃烧的状态，是不正常的，不能持久的状态，对自己伤害也大 。
·不管你教得如何努力，也有孩子就是考不及格，且这孩子有权过“不及格的幸福生活” 。
·教师要自觉限制自己的权利，包括以爱为名的过度帮助、过度打扰，以免给孩子及家庭带来教育污染
·一年级的好处是看见孩子一天跟一天不一样，真有成就感 。
·优美的音乐，能在潜移默化中，将孩子的心灵导向宁静优雅 。同时，也使他们对音乐有了鉴赏能力——吃过仙桃的人，是再不会贪恋烂桃的 。
·一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争 。
·一要责任明确，二要慢慢加任务 。就像现在对于行为规范的要求，相当长的一段时间里，我只强调安静一条 。等这一条入他们心，真正成为班规了，再提其他的 。样样都抓，必定样样抓不起来 。
·对于我而言，读书时一种内在需要，也是为了保持一种上升的有活力的状态 。
·尽量放低声音说话，尽量态度温和，感觉效果反而好些 。
·在美国，对优秀教师的要求是：迅速记住学生的名字，有幽默感，不说学生的坏话，不和学生关系过分亲密……我想，我这中国的落后教师，也许能做美国的优秀教师 。
作者：小鸡幼稚园园长
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来源：知乎