中学读后感怎么写( 三 ) _读后感

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6.读一本好书,读后感怎么写最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者：腆田读后感的写作方法怎样才能写好读后感呢？从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431333937”字上。首要的一点是“读” 。
“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感” 。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。其次要认真思考。
读后感的主体是“感” 。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。第三，要抓住重点。
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不。
7.要写两篇中学的读后感读《名人传》有感贝多芬、托尔斯泰印象真实的东西才是最美的，它不会使人失望，叫人对未来充满信心。
——罗曼?罗兰《名人传》是法国著名作家罗曼?罗兰为几个个性鲜明的人物所写的传记，包括《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》，这三个名人在各自的艺术领域都可谓是登峰造极，对后世产生了广泛的影响。而最使我印象深刻的是这三个人所信仰的真实，即使在苦难面前，仍然为着真理而不屈地斗争。
贝多芬是最伟大的音乐家之一，1770年12月17日生于德国莱茵河畔的波恩，在村合唱团里唱男高音的父亲嗜酒如命，性格暴烈。贝多芬很小时就表现出了音乐天赋。
父亲急于培养出一个音乐家，一旦孩子没练琴就得挨打。慈祥的母亲在他17岁时去世了。
对失去慈母的悲痛他始终没有淡忘，这种情感在贝多芬许多作品里都有浅淡的流露。之后贝多芬在剧院里任中提琴手，莫扎特在听了他的演奏之后，惊奇地说道：“他会给世界一些值得倾听的东西。”
莫扎特的预言是准确的，之后贝多芬创作了一系列的乐曲、交响曲，还有许多人们耳熟能详的动听曲子。贝多芬是有胆量的，他师从海顿，但并不一味地继承老师的所有，并且勇于打破权威，并不局限于当时作曲的严谨风格和单一的题材，而独树一帜，开创自己的音乐世界。
尽管如此，贝多芬在功成名就后意识到自己是从对海顿的学习中获得了灵感，因此，当海顿为他的《创世纪》的演出最后一次在台上露面，结束之后，贝多芬弯下腰来亲切地吻了这位衰弱的老人。贝多芬喜好在阴凉的森林里散步，倾听大自然的声音，在那儿酝酿自己的创作。