2.材料要精选 按照主题思想的要求 ， 去掂量材料、选取材料；把最能反映学校教育事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去 。3.写人离不开事 ， 写事为了写人 写教育人物通讯固然要写人 ， 就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯 ， 也不能忘记写人 。
当然 ， 写人也离不开写事 。
3.幼儿园师资力量配备承诺怎么写如何保证幼儿园的师资力量 。
优化师资队伍 ， 提高保教质量 ， 幼儿园要保证质量 ， 求发展 ， 就必须大力加强师资培训 ， 优化师资队伍 。要多渠道、多形式进行教师培训 ， 通过在园内开展各种观摩活动及各种竞赛活动 ， 提高园内教师的业务能力 。另外 ， 园内应定期组织教师进行业务学习 ， 用幼教新知识、新理论转变教师的教育观念 ， 使之树立科学的教育观和儿童观 。同时 ， 幼儿园要加强与其他园所的交流与观摩活动 ， 互相学习 ， 取长补短 ， 共同提高 。通过观摩活动、报告会、座谈会等形式 ， 为幼教工作者提供发表意见、互通信息、探讨问题的机会 ， 使教师们互相学习 ， 共同提高 。众所周知 ， 幼儿园的生存与发展 ， 关键在于质量 。因此 ， 幼儿园只有提高保教质量 ， 提供优质服务 ， 切实做到促进幼儿的全面发展 ， 得到家长的认可 ， 才能生存与发展 。这就要求：第一 ， 幼儿园应以“为幼儿服务 ， 为家长服务 ， 为社会服务”为宗旨 ， 对家长承诺做到“微笑服务 ， 周到服务” ， 通过优质的服务 ， 为幼儿园赢得良好的信誉 。第二 ， 在提高保教质量上 ， 幼儿园应把实施素质教育和创办特色教育结合起来 ， 不能为了求特色而忽视幼儿全面素质的培养 。教师应根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神 ， 树立现代化的儿童观和教育观 。在教育过程中 ， 以游戏为主进行教学 ， 为幼儿创设良好的环境 ， 让幼儿主动学习 ， 成为学习的主人 。同时 ， 既要面向全体幼儿 ， 也要重视幼儿的个别差异 ， 因材施教 ， 使每个幼儿的潜能和个性都得到发展 ， 培养幼儿的综合素质 ， 为幼儿今后的健康成长打下良好的基础 。
4.爱我校园（从教学理念,教学设施,师资力量,领导,风景来写）当你迈着轻盈的脚步跨学校时 ， 你是否感到了一股力量 ， 一股很强大的力量正推动着你 ， 前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉 。这种感觉使我不由地爱上了这个学校 ， 慢慢地融进了这个校园 ， 融进了校园的生活 。
我爱校园的朝霞 ， 我爱校园的夕阳 。
当东方映着鱼肚白 ， 那一片红遮掩着出来了 。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候 ， 她索性不再遮掩 ， 不再害羞 ， 整个展现在我们的面前 。朝霞下的教学楼 ， 一幢接一幢 ， 鳞次栉比 ， 给美丽的校园的早晨增添了一抹红色 。
夕阳西下时的校园 ， 有着不可抗拒的美丽 。那是一种详和安静 ， 那是一种蓬勃生机 。绯红的夕阳照在湖面上 ， 静得没有声息 ， 绿色的水草点缀着、摆动着 ， 偶有微风 ， 就激起了阵阵涟漪 。鱼儿们在水中尽情畅游 ， 是否也为这校园喝彩？