师资力量薄弱 teaching force the poor ; teachers are shortage ; teachers strength weak
师资力量庞大 Teachers of huge ; Teachers huge
7.甘井子区泉水小学的师资力量如何对口初中好像是博伦中学吧？学校的教学质量普通吧 ，
大连市现在对外地户口好像没有任何收费了 ， 借读费、学杂费从上学期开始已经不再收了 ， 政府都免了 。至于老师的素质 ， 我觉得各个学校都有比较好的 ， 也有不太好的吧 ， 就像十个手指不一样长呢 ， 总有个优劣吧 。
如果孩子年龄小 ， 而且小这么多又干嘛急着入学呢 ， 为了省几个托保费吗 ， 如果是这样的话 ， 我想为了孩子好 ， 还是到了年龄再入学更好些！我教过好几届一年级 ， 发现年龄小的孩子只有很少的人能跟得上 ， 而且就算是智力超群的 ， 学习习惯养成也很困难 ， 因为孩子相差一两个月 ， 很明显 ， 而且动手能力、空间能力、思维的灵活性都不如适龄的孩子 。
况且 ， 如今一上学 ， 孩子就失去很多自由和乐趣 ， 更何况他还小四个月 ， 对他来说 ， 真的是一件很艰难的事情呀！
【师资力量怎么写】我们班上有一个孩子就比正常年龄小5天的 ， 结果根本不能进入学习状态 ， 上课根本就坐不住 ， 也听不进去 ， 写字也慢 ， 考死记硬背还能考个七八十分 ， 可是上了三年级就开始交白卷 ， 根本就不给你写字 ， 家长也很后悔 ， 可是后悔也晚了 ， 孩子一辈子的基础没打好 ， 将来可怎么办 。
所以 ， 不到年龄 ， 尽量就别让孩子上学了 ， 孩子痛苦 ， 家长也得跟着遭罪 ， 天天得辅导孩子学习 ， 天天跟着上火 。
忠言逆耳 ， 姑且听之吧！
可是 ， 其实学习的能力有很多种 ， 像观察力、注意力、分析能力、倾听能力、空间思维能力 ， 就是孩子的智力超群 ， 这些能力都不错 ， 还有动手操作能力 ， 身体协调能力 ， 自理能力、上进心、耐心、信心等很多因素 ， 孩子的各种能力发展是不平衡的 ， 不能因为孩子聪明就让孩子过早的上学 。虽然女孩在小学里往往学习好些 ， 那是因为女孩的学习习惯比较容易养成 ， 所以女孩普遍显得在小学学习好 ， 其实到了高年级 ， 甚至初中 ， 很多男孩都会超过女孩 。
再者 ， 打个比方吧 ， 婴儿期来说 ， 孩子们的比较都是讲究几个月了 ， 家长常说我宝宝五个月了 ， 婴儿期发展极其迅速 ， 差几天的孩子都不一样；到了小学阶段 ， 就是看年了 ， 半年半年的孩子综合素质就不一样 ， 等到成年了 ， 28、29岁的和35、36岁的都差不多 ， 因为基本上发展已经稳定了 。所以 ， 小学阶段的年龄差异还是很明显的 。
再说了 ， 和同龄的孩子进行竞争才公平些吧 ， 要不然孩子的优势就显不出来了 。
现在很多家长在教育方面 ， 很容易跟风行动 ， 生怕自己家孩子吃亏了 ， 我觉得你还是要科学的去分析、看待问题要长远、全面一些 。当然 ， 你如果实在想让孩子提前上学 ， 我也希望你能科学地分析自己孩子的优势和劣势 ， 其实孩子是不会十全十美的 ， 只有科学地评价孩子 ， 才能帮孩子取长补短 ， 在原有的基础上发展 ， 得以提高 。