1.小学三年级作文《踏青找春天》怎么写“喳喳喳”,听了好久的鸟鸣,总算有机会去林间散散步了. 绿色,怎么感觉似乎离我们越来越遥远了?多久前,我在这里走,身边是春天的焕然一新,然而现在的漫步却带不给我草地的郁郁葱葱,反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮. 时间的推移,或许会带给我们或多或少的烦恼. 春天,本是美妙的,勃勃生机的,但是,现在的这一切.能让我们有青春的活力吗?我想,应该不会吧.因为物以类聚,青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的.但是,我们必须努力的适应现在的环境,人有一个特性即是适应并影响环境,而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境! “绿”是春天的主题曲,当主题曲变化,甚至连旋律都会随之变化.说穿了,当春天扭曲它的本质时,春天的一切都与原先不同.我们栽一株草给大地,但是我们摄取的远远不及这些.我们很贪婪,甚至摄取了超然的物质,或许,我们会以一株草来换一片森林. 谁能想想,一个本身是绿的大地,最后变成枯黄,甚至——到了无法想象的境界.其实,春天的变化,也不一定要你深思许多,因为那只是你平时应该注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行为,并不是让你宣传我们该如何如何.那些只是徒然的,用绍兴方言说,只是“虚花头”而已.重要的是行动.“光说不做假把式”,这些我们其实也都懂,但是我们不愿意真正地去实行,因为做惯了恶习,习惯成自然,都沿袭下了. 但是,谁说春天已经失去美好了呢?照样,春天还能给我们意想不到的.它不像夏天炎热,反而骨子里透着凉爽;它不像秋天金黄,但还是不失本色地翠绿;它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉.尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽,它还是会让我们享受春意融融.淡淡的,但是不乏趣味盎然,尽情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么变化,孩子的热衷还是不会泯灭的.世代绵延不会有断绝. 春天是个放风筝的好时节.其实呢,许多事都是春天可以做的,四季如春人们也是很满心欢喜的,原因,有多个.总之,春天的美好大于黯然. 现在的春天,虽然不像以前似的,但是谁能说春天已经丧失美好了呢?踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长.又是一年芳草绿,和煦的春风把春的气息带来了,走在外面,感觉暖暖的,我们全家决定利用双休日的时间出去踏青,周五晚上,大家分头准备,准备在第二天的时候,全家出去踏青.一夜的忙活,我们把第二天的午餐和饮用水都准备好了.在忙碌和盼望中读多了一个晚上.第二天早上,我们开着家里的旅游车出发了,目的地就选在野外的三山风景区,听说那里的桃花已经盛开,爸爸开着车,我和哥哥在车上浏览沿途的风景,一路上空气清新,景色漂亮极了,柳树、杨树都已经开始发出了嫩绿的新芽,人们的衣服明显的比以前少了.很多的人都穿上了漂亮的春天的衣服.春天已经荡漾在人们的脸上.经过一个多小时的奔波,我们终于来到了三山风景区,已经山门,春天的颜色已经在这里完全展现了,绿草、红花,漂亮极了,最让人兴奋的还是那满树的桃花,在春光里,散发着醉人的芬芳,我们一边浏览沿途的美景,一边用相机留住这些美丽的瞬间.大家开心极了.春风徐徐,轻轻吹拂着额边的刘海,侧望着身旁婀娜多姿的柳树,似乎也有了点绿的新意.柳尖那嫩嫩的绿,似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了! 我走在路上,看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家立业了,用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天,正如诗人白居易笔下的“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.”小草也在告诉我们:万物复苏的春天已经悄然来到! 微风拂过,送来屡屡清香——顺着香气,我踏入了那向往已久的桃花林.眼前的光景瞬间变了,映入眼帘的是满眼的粉红.正如陶渊明写的那样“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美……”真有一中超凡脱俗的感觉.美丽的桃花林,碧油油的青草地,让我忍不住张开双臂尽情地拥抱着大自然,然后索性躺在碧油油的草地上,看着粉红的桃花,在无限的静谧中,恬然的幸福之感渗透在我的灵魂深处——阳光如同妈妈温暖的双手温柔地抚摸着我,蓝天安详极了,偶尔有几只从南方回来的燕子飞过.天空有几缕薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面纱.我轻轻地闭上眼睛,任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过.额头上的一缕黑发在轻轻飘动,十分惬意.我变成了一只会飞的蝴蝶,再也不去想该怎样努力地学习,我的目光跟着我的思绪飞翔、穿梭…… 恍惚中,我眼前的空间扩大了,草茎变成了粗壮的大树,蚂蚁变成了忙碌的民工,一切沉浸在无限的欢闹中,“一年之际在于春”不错,万物都在努力生长着…… 春的色彩是柔嫩的;春的味道是芳芳的;春给人带来的感触是惬意和舒适的.我躺在着碧油油的草地上,感受着大地带来的那股泥土的香气,混着丝丝的青草味,感觉自己瞬间融化了,与这春天的大地合为了一体.轻触大自然的脉搏,感受大自然的心跳,只觉得自己瞬间蒸发了! 返璞归真,回归自然!春天——我们去踏青 。
2.踏青作文怎么写的阳春三月,我和爸爸,妈妈一起去短港水库踏青,感受春天的气息 。
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