给人留下了丰富的想象空间，令人回味无穷！ 第二处是在影片结尾处，招弟的儿子在当年父亲教书用的那间教室里，给全村的孩子们上课，以了却父亲的遗愿 。年迈的招弟在教室外聆听那朗朗读书声 。
这声音是多么熟悉呀！几十年以前，在她与小学教师相爱之处，招弟就是被这书声吸引而在教室外长久驻足 。这两幅画面是那样的相似，只是时光飞逝，沧海桑田，人不同，心不同 。
从中，我们仿佛看到了少年招弟的内心世界：对小学教师的爱恋和对幸福生活的向往 。同时，我们也深深的体会到如今的招弟对往事、对逝去丈夫的怀念 。
以上两处蒙太奇手段的应用都十分巧妙 。说了半天，那么到底什么是蒙太奇手段呢？所谓蒙太奇手段，就是多组镜头间的切换组合 。
作为导演的基本表现手法之一，它的应用不仅能使整个影片完整连贯，如果经过一些特殊处理，还能受到意想不到的艺术表达效果 。由于观众的人生阅历不同，对影片的理解也不同 。
一部影片，要想引起观众的共鸣，用蒙太奇手段处理是很必要的 。习作示例② 人性美丽的震撼 ——评论《我的父亲母亲》的精巧情节安排 北大附中 全国理科班 高三10班 姜懿 张艺谋的人生经历与他执导拍承德电影风格有很大关系 。
它的出身是农民，生活中形成朴实、忠厚的品质使他的电影形成了独树一帜、玩味无穷的风格 。他刻画主人公的内心世界，并把他们的情感刻画的细腻而逼真，让人不能不引起共鸣！ 电影的线索一明一暗，两个年轻人的相恋是明线，而两颗心的盼望和关爱是暗线 。
所以，主体不是个人事迹或社会事件，而是人的内心活动 。一个花季女孩执著的等待、寻找心爱的人的行动 。
电影实质完全是在描写人的心情 。在电影始终有几 。
5.优秀学生主要事迹及特长怎么写该生入学以来遵纪守法，刻苦认真，多才多艺，各科成绩都很优异，在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰 。
在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样 。并且爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢旅游、音乐、美术、科学、书法和历史 。
积极参加社会实践和文体活动 。能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念 。
尊敬师长，团结同学，严于律己 。学习目的明确，能独立完成各科作业 。
一年来，坚持出满勤，具有较好的综合素质 。能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务 。
尊敬师长，团结同学 。学习态度认真，有理想，上进心强，遵纪守法，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩稳定上升 。
基础扎实，热心助人，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，常常一针见血 。并且学风和工作作风都较为踏实，不断进取，积极参加体育活动，多次被评为校三好学生 。
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