东风为我来怎么写( 五 )


玛丽阿姨是个心地善良的保姆,当迈克尔遇到危险时,玛丽阿姨救了他;还有当简在另一个神奇的世界里迷了路,玛丽阿姨带他飞了出去
有她我想到了那个在公交车上让坐的人 。
记得有一次,我和妈妈乘公交车去公园玩,上车时已经没座了 。这时,上来一位白发苍苍的老奶奶,如过我有座位,我一定会给老奶奶让座的,我多么希望吃、此时能有人起身给老奶奶让座呀 。我正想着,一位阿姨起身对老奶奶说:“大娘,你座这吧,”说着就站了起来 。老奶奶对她笑了笑,说了声:“谢谢,谢谢 。”嘴中还喃喃自语:“好闺女,好闺女 。”我把敬佩的眼光投向那位阿姨 。
10.东风为我来东风为我来东风就像一次次机遇,而机遇只会留给做过准备的人,只有通过自己的努力去争取,才能把握住这东风 。
记得在初一的时候,年级里要举办一场朗诵比赛,每个班都有派几个代表参加,于是班主任就在班级里展开了一次朗诵比赛,能到最后一轮的同学就可以去参加年级比赛 。班级比赛是每个同学都必须参加的,我抽到第一个,感觉十分忐忑,生怕自己朗诵得不好 。
等到周五回到家,我赶紧去网上找朗诵的诗集以及背景音乐,我花了一个多小时,终于找到一首情感饱满而富有诗意的诗和一首与它相配的音乐了 。然后,我又在网上寻找别人朗诵这首诗的音频,跟着去练** 。
最后再独自配着音乐朗诵,觉得可以了,才把诗和音乐拷贝进U盘准备带给老师 。到了第二个星期,班级比赛开始了,我走上讲台,打开音乐,跟着它的旋律,进入到这首诗中,到语气激动时,我便读得响亮;到语气低沉时,我便读得舒缓,慢慢地,我被带入这诗中,感受到了它的美好 。
不久,我的朗诵结束了,台下响起了掌声,让我非常激动 。下课后,我经过投票成功得进入了下一轮比赛 。
就这样一轮又一轮,经过我的努力,我通过了最后的班级比赛,成功的代表班级进入了年级比赛,让我既激动又有一些担心 。这周五回到家,我和妈妈一起找新的诗和配乐,经过一次次的筛选,才决定下选什么诗 。
在这次年级比赛中,分为团体和个人比赛,老师选中了我的诗作为团体比赛诗,我就更加高兴了 。等到比赛比赛当天,轮到我们时,我紧张得背上全湿了,我们拿起话筒,走上舞台**,台下的老师和同学们都看着我们,我感觉压力非常大,我的目光紧盯着诗句,生怕出错,直到读完了开头几句,我感觉没那么紧张了,只想着要认真、用心地完成它,不留下遗憾 。
就这样,我和其他几个同学配合得很好,大家读得都很用心,直到读完下台为止 。在年级比赛结束前,老师宣布了名次,我们获得了团体第二名的好成绩,为班级争了光 。
这次比赛就是东风,它为我获得了荣誉,让我的努力没有白费,让我明白要相信自己,勇于面对,这样才能让东风为自己而来 。

东风为我来怎么写

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