1.东风为我来作文600字赤壁之战,诸葛亮巧借东风,为吴蜀联军取得胜利;刘备率几十万大军攻吴,驻兵在山野,却被陆逊利用风势,火烧连营 。
东风是种机遇,若巧借得当,乃可成就大业 。考试之前,我信心满满,眯着眼瞟向周围努力背诵、复习的同学,轻哼一声,轻蔑地笑了 。
同在一个班级,画风却迥然不同:同学们或是埋头苦读,或是快速背诵;有的人眉头紧紧地拧在一起,形成了“川”字;有的人满脸疑惑,询问着不会的难题;而我,却把书往桌子上一摊,头向后仰,靠在背后的桌上,脚往前伸,左腿放在右腿之上,双手环抱胸前,低声吹着口哨,闭上眼睛,舔了舔嘴尖,回忆起昨天的美剧 。“切,不就是一次小考?英明神武、年级前十的我怕过谁?”看着周围同学紧张的样子,我不以为然 。
考场之上,深吸一口气,我开始答题 。笔尖在纸上不断摩擦,“沙沙沙”,如同枫叶在风中轻轻舞蹈,轻快悦耳 。
检查试卷时,我却盯着卷纸神游,马马虎虎地扫视着它,敷衍了事 。可试卷发下来时,才知道噩梦刚刚开始 。
看到卷纸上的一个个鲜红的叉号,又看看成绩单,我的排名像坐过山车似的,在最高点停止,然后直接冲下,一落千丈 。头上的冷汗不断涌出,心脏好像蹦到了嗓子眼,仿佛快要窒息 。
先是惊恐,脸色变得苍白,然后发热,像是石膏像上涂了红油漆,阴晴不定 。我将头深深地埋在胳膊里,不敢再抬起,我怕,怕老师失望的目光,怕同学们嘲笑的神色 。
( 骄傲的代价是昂贵的,为了支付它,我已是倾家荡产 。可在内心里,我并不打算就这样一蹶不振,而是把耻辱、悲伤、悔恨全部藏在心底 。
古语说得好:知耻而后勇 。我的心脏像个炼丹炉,将所有这些燃烧,炼成前进、奋斗的动力,给自己定个目标——回到前十!而且一直为之努力,坚持不懈 。
这次失败,不只是一个炸弹,将我炸得体无完肤 。它更像是一阵东风刮来,吹走了骄傲、自大,带来的阵阵凉意,更是让我冷静、清醒 。
东风为我来,身在东风中,巧借其力,鞭策自己 。而现在,一阵清风拂过,年级十e79fa5e98193e4b893e5b19e31333363356539佳照片栏中的我,正在微笑 。
2.东风为我来作文600字,初中作文这里涉及对“东风”的理解 。理解无非两种:本然的和象征的 。
“东风”的本意:东边来的风,常特指春风 。诗词中很常见,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜 。”“等闲识得东风面,万紫千红总是春 。”“相见时难别亦难,东风无力百花残 。”这个本意对于构思没有太大帮助 。但是,作为环境,作为背景,巧妙地设置进去,往往是高手的惯用技法 。
“东风”的寓意:第一,春风化雨,润物无声 。可以理解为爱的象征 。第二,寓指成功、机遇、幸运、大好形势等 。“东风为我来”,“大门为我开”,说的一个意思 。显然,我们应该根据“东风”的寓意来构思 。
写自我的成长可以吗?当然 。当“东风”理解为“成功”“机遇”“幸运”等时,我们分明可以看见,成功者站在高处,微笑回首,一路风雨、荆棘、坎坷,灰飞烟灭 。其间的酸甜苦辣、沉浮涨落、得意失意,早在无言的审视中,熬成心灵感悟的“鸡汤”,炼为人生成长的“精钢” 。
写他人的关爱可以吗?当然 。东风即春风,是温情,是关爱,是抚慰,是细细的叮嘱,善意的提醒;是悄然的脚步,静静的等待;是信任的目光,满心的期待……父母、老师、长辈,熟悉的题材一个个都出来了 。
写社会的正气可以吗?当然 。人生时时有东风,生活处处见花开 。人的成长,除了个人的努力、家庭的抚养,更离不开社会的土壤 。俗话说得好:草感地恩,方得其葱郁;花感雨恩,方得其艳丽;己感彼恩,方得其壮大!以一件事为线索,写出“人人为我、我为人人”的主题,大宇宙,正能量,不失为良策!
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