1.四年级周记怎么写（100字）钟表响了，我从床上蹦了下来，一看表5∶50，天刚蒙蒙亮，我摇着床上熟睡的爸爸，说：“快起床了，你答应我要去看日出的 。
“看什么日出？早上看野鸭子才是最美的！”爸爸揉着惺忪的眼睛说 。
“噢？”我恍然大悟 。
我和爸爸自从初一以来，就一直没有一起去看野鸭子了，所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇 。
这时，东边蒙着一层红纱，滚圆的太阳探出头 。我和爸爸赶快穿好衣服，骑车到湖边，然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处 。城市的背影早已被我们远远地抛在了身后 。
我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步 。在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来，并且用芦苇将身子隐蔽起来 。忽然，爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛：“看看看！快看那里——”
我顺着他指的方向望去，发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢 。它们将饱满的大肚子沉没在水里，高昂着小巧玲珑的头 。尖尖的嘴巴，弯弯的脖子，椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖 。从我们这里看去是一条完美的彩色曲线 。它们有的随着微波上下起伏，有的一头扎入水中，在水里窜上好几米，才在另一个芦苇丛中探出了脑袋 。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇动着 。有的用嘴啄对方的头，互相嘎嘎地叫着 。是挨了对方一击，还是为战胜而欢呼呢？芽我最爱看它们自由自在的样子，仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却 。而我什么时候才会像它们那样无忧无虑，自由自在呢？不由得我想起了小时候 。希望楼主采纳~！
2.小学四年级周记怎么写100字小学生周记怎么写
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的
感受、看法 。
周记
“
真实地记下了你的生活，
留下了你的生活，
留下了你的足迹，
其备忘价值不可低估，
可以使自已终生受用不尽，
记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，
首先是学习上的积累，
把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把
明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步 。”
【周记怎么写四年级100字】周记是我们生活的备忘录，是我们走向进
步的阶梯 。
周记是容纳面很广的一种文体 。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭
琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等
,
都是
你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题 。。。。。。写起
来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达 。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑
袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时
代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！
生活为作家提供了写周记的材料 。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事 。
对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情 。
我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物 。
迄今为止，写周记并没有什么
“
灵丹妙药
”
那就是多实践，多读多写 。多读是很重要的，
这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准 。首先要学好课本上的课文，学好课文