1.满分作文怎么写审题材
混淆体裁通常都是低龄段学生常犯的错误 。对小学生而言，作文一般是以命题性的记叙文为主 。我们在审题的时候，应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的 。如《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物的 。
看导语
进入到中学阶段，作文的写作要求也开始逐渐提升，自主命题和半命题作文开始出现 。通常，这类作文题之前多都有一段导语，这些导语，或激发想象、或启迪思维、或优美精粹、或含蓄深刻，能撩拨我们的写作激情 。可别小看这些导语，它们可是我们能写好作文不跑题的关键，必须重视 。
例如：一个作文题前的导语是这样写的“跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚，生活是多么精彩！……”这个作文题的导语，实际上点明了“精彩”的内涵——美丽、奋发、健康等，这也是为考生指明了写作立意的方向 。
找题眼
作文的审题，除了要看准题材，分辨导语外，还要根据题目所给的条件来确定文章的重点 。而确定文章重点的关键就是抓住题目的“题眼”！“题眼”是题目的灵魂、是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章的重点 。
1、动词题眼
一般说来，作文题目都是主谓句或动宾结构，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上 。它是文中人物主要动作在题中的显露，是事件发生、发展、变化特点的体现 。
例如：《我赞成这件事》的“题眼”就是动词“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开 。
2、虚词题眼
虚词题眼一般在题中起强调作用 。例如：《家乡变了》和《我最爱xxx》 。这两个题目中的题眼都是虚词，前者是助词“了”，而不是动词“变”，它的重点就要写家乡变“了”的情景，山变得怎样“了”，水变得怎样“了”，家乡变得怎样“了” 。要突出写现实中眼前美好的景象，至于“变”的过程则可略写，重点写变“了”的景象；后者的题眼是一个副词“最”，要说最，那就只有一个，要写出“最”爱什么，“最”的原因是什么，“最”到什么程度，“最”的结果如何等等 。
没有什么本领是轻而易举就能得到的，写作也一样 。它是需要长期的练习和技巧的掌握的，这种练习和训练，也是要从小抓起的 。清大学习吧创造力作文，就是一个可以循序渐进地引发学生进行积极的创造思维，激发学生写作的主观能动性，让同学们在创新中爱上写作的教育体系 。通过对创造力作文“八步作文法”等的学习，不但可以快速提升作文成绩，还能为日后轻松写出佳作打下坚实的基础 。
2.作文怎么写能得满分一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性 。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会 。（一）语言方面要建立“语汇库” 。
语汇是文章的细胞 。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群 。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读 。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上 。
第二是生活 。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花 。