1.我们的班集体怎么写格式和你说一下
第一段写班级的概括
第二大段写班级的事迹 体现出班级的和睦
第三段总结
我们的班集体
我们的班集体像一个大家庭，个个都为集体而出力，人人都有荣誉感 。如果你不信，听我给你讲，保证让你心服口服 。
去年学校准备在元旦时举行一个集体大合唱比赛，从各个班级里挑选一个参加中心校的比赛 。同学们一听这消息，个个都精神抖擞、龙腾虎跃 。一到下课，外面总能听到那洪亮的歌声 。每天放学，同学们总要唱上一唱 。旁人见了，不由地发出“咯咯”的笑声 。星期六下午，同学们也总会聚在一起，练上一练 。“功夫不负有心人”，几天下来，我们班终于被选上了，同学们个个高兴得手舞足蹈，感到自己的行动给集体增添了荣誉 。如果这件事还不足，以说明的话，那还有一件呢！
上个星期，学校举行了一年一度的“越野赛 。”为争夺第一，同学们都使出了吃奶的劲儿，不管眼前是什么：泥坑、雪堆……总是执着地向前跑，因为他们知道坚持到底就是第一 。同学们像离弦的箭一样，直冲前面，每当超过一个别班同学时，同学们总是相对一笑，好像在说：“我们有希望了！”虽然头上的汗水早已像雨水一样流一下来，腿已经软得像根面条，但是，全体同学仍然没有一个停下的 。是什么力量支撑着他们呢？那是为集体争荣誉感的力量 。“一分耕耘，一分收获” 。比赛结果出来了，我们班果然得了团体第一，同学们又是一阵手舞足蹈，彼此沉浸在欢乐的气氛中 。
我为有这样的集体和同学而感到骄傲，因此，每当有人问我在哪个班时，我总会自豪地说“17班” 。
我爱我们的班集体，我希望同学们这种精神能永远闪烁着光芒，为我们的集体增添更多的荣誉 。
我们的班集体
岁月匆匆，花开花落 。六年的小学生活瞬间就过去了，而今，我们即将小学毕业 。在这即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中都充满了留恋之情 。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切 。6年，2200多个日日夜夜，我们永生难忘 。在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，多么留恋朝夕相处的同学，无论用什么词句，也不能表达我们心中的感情 。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光 。从小树种一样的一年级，到小树一样的五年级，您为我们操了多少心！流了多少汗！
上一年级时，我的胆子是多么小啊！上课不敢回答问题，遇到事情总是退退缩缩 。是您，那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情打动了我！让我变得大胆起来，让我懂得了，用自己的双手开辟属于自己的天空，是多么快乐、兴奋的事情！
忘不了，亲爱的同学！7a686964616fe58685e5aeb931333332393366忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意 。五年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上尽情玩耍 。
以上只是参考，不要抄哦，这对你不好
格式和你说一下
第一段写班级的概括
第二大段写班级的事迹 体现出班级的和睦
第三段总结
2.我们的班级 作文怎么写一个我们班同学说起我们的班级啊，他说：“我们班啊，可真叫一个团结呀！” 。怎么团结法呢？现在让我告诉你们吧 。
你们知道吗？某周的星期四的下午第七节课，班主任黄老师为我们讲解有关于文明的事例，也说了我们应该做一个文明人，不应该做一些不文明的事，老师还给我们看了一些视频，而且还给我们看了一些在公共汽车上一些不文明的视频，还提及了朋友同学之间应该友好相处，心胸广阔等一番话 。上半节课结束了，老师说下半节课交给我们安排 。其实，班主任说交给我们安排，是因为之前我们班里面发生了一些不愉快的事情，同学与同学之间有一些争吵，为了化解这些矛盾，班主任想我们自己来试着解决这些矛盾 。当然，同学们事先是不知道班主任这点“阴谋”的 。