这时，渔翁听见渔篓里有声音，赶紧跑过来 。此时蚌已经把渔篓打了个大洞，出来了，它马上夹住了渔翁的脚，渔翁痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上 。鹬趁机啄了渔翁的头，立刻叼着蚌飞向了蓝天 。从此，鹬和蚌成了好朋友，再也没吵过 。
4.《鹬蚌相争》续写怎么写鹬蚌被老渔翁捉到了，老渔翁高兴地回到家里，并对妻子说：“老婆，今咱可有肉吃啦！”渔翁的妻子说：“这条鹬和蚌太瘦了，不如把它们关起来先养一养吧，”于是老渔翁把鹬和蚌关了起来，鹬和蚌都后悔极了，蚌对鹬说“对不起，我不该夹你的嘴，”说完便把鹬的嘴放了下来，鹬对蚌说：“我不该啄你的肉，”互相认完错后它们都笑了，蚌对鹬说：“我们不能待在这里得赶快逃跑 。”
蚌说：“我身子细，或许能钻出去，”蚌试了一下竟然钻出去了，接下来该找根铁丝把笼子的门打开，蚌爬出了房子，看见门外有破旧的铁笼子，蚌费了九牛二虎之力终于弄下来一根铁丝，蚌连忙爬进房子，因为蚌太慌张碰断了一根树枝，蚌忙藏好铁丝，爬回笼子里，这时渔翁来了看见没事便走了，蚌这才松了口气，第二天早上，渔翁出去打鱼了，蚌说：“这是逃跑的好机会，”它爬出笼子把铁丝拿出来，打开锁，鹬得救了 。他们赶快向外跑去，渔翁的妻子看见了它们便拿起棒子打它们，鹬把蚌放在自己背上飞走了，鹬来到了小河边把蚌放下来，就这样它们成了最好的朋友 。
5.鹬蚌相争续写200字鹬和蚌被渔夫捉到后，渔夫高兴极了，心想：今天晚上的下酒菜有着落了，今天也不用去打鱼了 。
真是一举两得呀！他还美滋滋的舔了舔嘴唇 。到了家里，渔夫把鹬和蚌放在网里，便打开酒壶，一饮而尽 。
一边喝还一边说：“今天心情好，多来几杯！”不知不觉，渔夫已经有了几分醉意 。于是，他揉了揉发涩的眼睛，脱了鞋上床睡觉了，不一会儿便鼾声如雷 。
鹬和蚌看见渔夫睡了，便争吵起来 。鹬恶狠狠的说：“你这个脑袋不开窍的死蚌，要不是你夹住我，我也不会落得这个下场！”蚌也回骂：“你吃我的肉，我还没找你算账呢！现在反而恶人先告状！你这个不知好歹的家伙！”鹬说：“如果没有你，渔夫就是有三头六臂也抓不到我！”蚌说：“如果你不来吃我，渔夫也不会注意到我，我也不会落得这个下场！”它们越吵越凶，把渔夫惊醒了 。
渔夫刚刚还在做吃鹬和蚌的美梦，听到争吵声便气愤不已 。于是一把抓起网，高举过头顶，往地上一狠狠一摔，蚌被摔得四分五裂，一命呜呼，滑滑的内脏流到地上 。
鹬还没被摔死，看到这幅情景吓得半死 。渔夫还不解气，一把抓住鹬的脖子，把鹬脖子拧断了，鹬只有进的气没有出的气了 。
6.鹬蚌相争重新编一个新的故事怎么写扩写“鹬蚌相争”
扩写“鹬蚌相争” 繁花似锦的阳春三月，一场春雨哗啦啦地下了五天五夜.终于，第六天早上，雨停了.太阳公公也露出了久违的笑脸.一只河蚌挺着闪闪发亮的肚子，从河里游了上来.它缓缓地滑到沙滩上，自言自语地说：好久没见到这么温暖的太阳了，我得好好享受享受！说完就 。·《鹬蚌相争》说课稿（1）
《鹬蚌相争》说课稿（1） 一、说教材 这篇课文主要讲了蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被蚌钳住了嘴，双方都不肯相让.渔翁来了，把两个都捉住了.阐明了一个深刻道理：双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利.三年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯，语文教学 。·《鹬蚌相争》尖尖的嘴
《鹬蚌相争》尖尖的嘴 师：好了，同学们，我把麦克风还是交给大家，等会儿谁回答问题，附近同学可以快速的传给你，好吗？放在这个位置.