我的姥姥就是这样一位善良、淳朴的农村妇女 ， 她总是用纯洁的心去关心别人 ， 体贴别人 ， 他回老家了 ， 可我的脑海中深深地印着姥姥那清晰的身影
4.通过本次综合性学习,我们了解了汉字文化,感受到了汉字的有趣和【了解的了字怎么写】我喜欢学汉字
我喜欢学汉字 ， 因为学了汉字 ， 就会写日记、看报纸、读书、打作文 。
汉字是一种有趣的文字 ， 它一般是由偏旁组成 ， 汉字的变化非常大 ， 加一横或一竖就完全不一样了 ， 例如“日”字加一横就变成了“目”字 ， 加一竖就变成了“田” ， 我觉得特别有意思 。现在我积累了很多识字方法 ， 用部首变化小魔术 ， 用旧友交新友 ， 分析字形等 ， 我还常和同学们互相教生字呢！在生活中 ， 我自信多了 ， 我越来越接近成功了！
我国的汉字是很有趣的 ， 很多汉字 ， 字的每一部分表示一个意思 ， 合成一个字 ， 就像一个小故事 。比如“信” ， 左边的“单立人”表示人 ， 右边的“言”字表示人说的话 。人说话当然要讲信用 ， 所以 ， “人”和“言”合起来 ， 就是“信” 。再比如“家” ， 上边的“宝盖儿”表示屋子 ， 下边的“豕”指的是猪 。屋子下面有猪 ， 就是家 。我国古代 ， 猪是财富的象征 ， 猪越多财富越多 。“家”字后来引申为人居住的地方 。
古人为自己身体上的器官造字 ， 一般都是很形象的 。甲骨文的“眉”字 ， 下面是一个横着的眼睛 ， 上面的部分自然就是眉毛了 。如果没有眼睛做提示 ， 人们就很难辨认出这个字的意思了 。金文的眼眉更逼真 ， 到了小篆 ， 上半部分就不太像眉毛了 ， 下半部分也变成了代表眼睛的 “目” 。现在的“眉”字更失去了原有的图形 ， 变成了一个符号 。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字 ， 李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字 。哈哈！你们看 ， 汉字多有意思啊！
一个汉字一幅画 ， 一个汉字就是一段历史 。汉字 ， 是世界上最具魅力、最意寓深远的文字 ， 是人类最高智慧的结晶 。作为中国人 ， 我们应为此自豪和骄傲 。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化 ， 也是我们每一个炎黄子孙的历史责任 。
我爱汉字 ， 我就是喜欢学汉字！
5.我对汉字的了解作文400字我与汉字的故事作文（一）
在我三岁那年 ， 妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事 。
在妈妈讲故事的时候 ， 我总是目不转睛地盯着她手中的那本书 ， 看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字） ， 我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？ 老师评语： 好句子 ， 真实感受！
渐渐地 ， 我已经长成六岁的小男子汉了 ， 那些奇怪的符号也不再变得神秘了 。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事 ， 也可以创作一篇二十字左右的"文章"了 。在我眼中 ， 那些符号已不再只是冷冰冰的符号了 ， 而是一个个有规律性的汉字 。当你看到"月亮"时 ， 眼前就会闪着圣洁的光辉 ， 而望见"太阳" ， 又会感到热和力 。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字 ， 仿佛是一个个小精灵 ， 活泼可爱 。