看着淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得轻叹……我小小的方寸，为春的远去而惆怅 。远处，夏日的风景在摇曳 。
在青山绿水中渐渐远去的春天，我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起 。我知道，我的春天，固然要远行，明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来 。
但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的 。这一路走来，人生的几十个春秋中，年年岁岁，一样的季节，不一样的春天，一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮，哪一年的风景都有着别样的风情 。
结尾：浅浅的夏，芳菲无边，依然天高海阔，景致怡人 。汹涌的思绪，如烟的心事，写在这里 。
渴望在夏日的奔放中，任心中无边的纷纭渐渐远去，再一次把情怀迷醉，把心扉明媚…… 。
4.写景作文的开头和结尾怎么写啊 要新颖一点的校园，就像我们的母亲，时时刻刻保卫我们的安全；校园，就像我们的家一样，每天都生活地开开心心的.我无时无刻不想我们的校园，因为我们的校园太美了.我爱我美丽的校园. 由大门一进，就可以看到学校的大操场，操场里有六个篮球架同学们总爱到操场打篮球.再看看学校的南面和北面，那是两幢相对的教学楼，同学们都认认真真地在教室里上课，而我的教室则在南面的第二层楼.北面的教学楼是前几年才搭建好的，一共有四层这么高呢.电脑室和多媒体室就在二楼. 接下来我们来到学校的西面，这则是教师宿舍，有许多老师都在那住，方便多了.在教师宿舍的面前是许多棵大树，其中有两棵高大的榕树和两棵桂花树.榕树坚强地扎根在这有不知多少年了，生命力依旧那么旺盛，从远处看，这两棵大榕树就像两把大伞，给人们乘凉；到了秋天，桂花树则散发出清新的桂花香，真如"十月的桂花，十里飘香." 再看看我们学校的东面.这是一个升旗台，每当星期一的时候，鲜艳的五星红旗就会冉冉升到杆顶上.升旗台后面是一块块黑板报，这里记录下了老师的汗水，记录下了多少知识. 再到我们学校的学生宿舍去看看，在南面教学楼的背后，这也是一幢三层的大楼，在这里住宿的同学们都早睡早起，勤劳节俭.而且这里的空气很清新，环境很好. 我们的校园真美丽.这里有很好的学习环境，有优质的教育，还又宽敞又美丽，使同学们茁壮成长.我真爱我美丽的校园 。
5.怎样写写景作文的结尾世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序 。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文 。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文 。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子 。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序 。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法 。如：联想、比喻、夸张等 。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者 。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察 。