4.如何写好文章的开头和结尾这些是本人自己总结的,文化程度有限,其中有大量的非专业性术语,仅供参考= =+
1、直接单刀直入讲述事情(没有特别的描写,不拐弯抹角)
2、通过描写一个点,来引出整个事件(对选的点要求要有代表性,需要描写得细致些)
3、设置悬念(比如开头写两个人的对话,开头提出问题等等)
4、开头就把事情的结尾写出来 。(不解释……然后再倒过来讲事情的起因经过结果)
5、开头用优美华丽的辞藻写排比写比喻(不推荐小说使用 。但考场作文推荐度五颗星= =就往华丽了写,把语言弄得跟朵花似的最加分 。因为批作文的老师基本没时间看你的内容都一笔带过 。语言好了分能蹭蹭往上涨)
结尾:
1、自然结尾 。就是直接把事情的结尾叙述清楚了,不带任何修饰 。(推荐和开头1用)
2、通过描写主角或某个人物的心理,来委婉的表达结局 。(不解释= =)
3、叙述完故事后,在某个地方戛然而止(参考莫泊桑《项链》,非常典型)
4、开放性结尾,就是不交待具体的结局,让事情随时可以发展下去
5、运用大量的修辞排比比喻来结尾(考场作文专用 。推荐和开头5用)
6、哲理性结尾 。结局通过议论阐述某个道理
7、古诗词结尾等(可以开头就用古诗词,结尾再用这句古诗词,首尾呼应)
以上是本人原创= =有啥不明白的可以直接HI我=
5.怎样写好文章开头和结尾【文章的开头和结尾怎么写】一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣 。
请看2004年广东高考几篇作文的开头 。例1《由语言与沟通想起》:“看花开花落,云卷云舒 。
初春明媚的阳光,透露了夏日的气息;盛夏繁茂的绿装,昭示着秋日的丰收;金秋累累的果实,昭示着冬日的萧瑟 。四季轮回,秋去冬来,自然界万事万物各自演绎精彩 。
倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望?我们的人类社会也好比自然界,没有了语言的联系,没有了共同的生活方式,又怎能将世界连成一个整体,搭起沟通的桥梁?”这个开头比喻失当,前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫 。为什么这样说?语言与沟通是前提和结果的关系,而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢?特别是“倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题 。
例2《心灵互动》:“大树从不讥笑小草的弱小,小草虽然弱小,却增添了草原的苍绿;牡丹从不讥笑野花的朴素,野花虽然朴素,却带给大地无限生机 。大树与小草,牡丹与野花之所以能够和谐共处,是因为它们之间有共同的语言,有了互相的沟通,有了心灵互动 。”
这个开头在往话题上靠拢的时候,同样没有找准相似点,显得牵强附会 。例3《语言与沟通》:“语言是一棵小草,沟通则是一片绿阴;语言是一朵白云,沟通则是一片云彩;语言是一朵鲜花,沟通则是一片花海 。”
这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系,同样是没有理解两者之间的联系 。以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法,这也是许多考生的惯常写法 。
如果考生对于话题题意没有准确的把握,一开篇就上了岔道,就会严重影响得分 。下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用 。
例4《沟通从语言开始》:“语言是桥梁,沟通此岸与彼岸;语言是瀑布,沟通溪流与深潭;语言是彩虹,沟通天空与大地 。只有语言得到准确的表达,沟通才能成功 。
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