1.有关过敏报告的例子怎么写啊患者，女，42岁，家务，由于劳累后自觉周身无力、倦怠，伴有食欲不振，肝区不适20多天，于2002年5月15日来我院门诊就诊，一般状况尚好，全身皮肤无黄染、无出血点、无淤斑，轻度肝掌，有蜘蛛痣、巩膜无黄染、心肺未闻异常、肺肝界在右锁中线第六肋间，腹平坦、柔软、无腹壁静脉怒张、肝脾肋下不肿大无压痛及反跳痛、无移动性浊音、双下肢无浮肿 。其母患乙肝肝硬化已病故，其弟患慢性乙型肝炎，在治疗中，本患者2001年10月份因慢性乙型肝炎，曾经在我院住院治愈出院，出院后病情无特殊变化 。实验室检查：Hbl2g/L、RBC4.0X1012/1、5.8X109/L、BPCIOXl09/L；肝动：Tibl7.1/zmol/L、ALTl34u/L、ASTl05//L、HBV—DNA5.2x106拷贝/毫升；B超：肝弥漫性病变、脾厚4.3em、门静脉1.1em，我门诊确诊为慢性乙型肝炎，给予拉咪呋定（英国葛兰素史克公司生产），每天一次口服，服用第30天时，出现胸闷、气短、周身不适，不发烧、不咳嗽、二便正常，皮肤可见散在大小不等淡红色斑丘疹，压之不退色，肝功、血常规正常，B超同前，考虑拉咪呋定药物所致过敏反应，停用拉咪呋定，给予脱敏药治疗三天，上述症状消失，病情没什么变化，半个月后，病人自行又服用拉咪呋定，一天一次口服，服到第三天时又出现胸闷、气短、皮疹、周身不适症状，又停服此药，此症治疗又好转 。因为病人二次出现胸闷、气短、皮疹、周身不适等症，可以完全判断为拉咪呋定药所致过敏反应 。
2.产品使用后的反馈怎么写1、要真正的使用、了解产品，以用户的角度，注意第一感觉
2、文章的结构和具体工作的规划在内容的排序上是没有必然联系的，文中先写的不一定就要先做
3、不要写成吐槽报告，细节固然重要，宏观（例如差异化）同样不可忽视 。而且对于新手来讲，你所注意到的所谓细节，在非常了解他们产品的专业人员是很幼稚的，所以要把握好度
4、不要写成流水账，要重点突出，要根据产品本身的属性，思考应改关注的重点
5、要根据情况选择报告的形式（小而精PPT、相对全面word）,PPT更加直观，文档则更细致
6、记得你只是初学者，你体验的是面试官每天都研究和接触的产品
7、横向比较同类产品是基本，纵向分析则锦上添花（小心不要弄巧成拙）
8、不要教条，针对不同的产品，文章基本的框架相似，但也可以寻找自己写作的创新点
3.意见反馈表怎么写家 长 意 见 反 馈 表 尊敬的家长： 真诚地感谢您一直以来对我校各项工作的关心、支持、理解与信任 。
学校的进一步发展离不开您的关心和支持 。在此，我们真诚地请您对我校的教育教学工作给予关注、支持并提出宝贵的建议 。
希望在大家的共同努力下我们会做得更好 。1.您认为孩子成长主要取决于（ 3 ） (1)学校教育 （2）家庭教育 （3）学校和家庭、社会形成合力 2.您认为在孩子成长过程中您最关注孩子的（ 1） (1)身体健康 （2）智力培养 （3）心理健康 （4）其它 3.担任您孩子课的教师教学态度（ 1 ） (1)对学生严格要求、耐心教导 （2）对学生马马虎虎，教学态度不认真 （3）虽然严格要求，但方法粗暴 。
4.您对本班教师的教学水平感到（ 1） (1)满意 （2）较满意 （3）可以 （4）不满意 5.您的孩子每天回家作业所花时间（ 4 ） (1)无回家作业 （2）半小时 （3）45分钟 （4）1小时 （5）一小时以上 6.你觉得孩子的家庭作业量（2 ） (1)过重 （2）适中 （3）太少 7.任课教师对您孩子作业批改情况（ 1 ） (1)批改认真细致 （2）批改不及 。家 长 意 见 反 馈 表 尊敬的家长： 真诚地感谢您一直以来对我校各项工作的关心、支持、理解与信任 。