妈妈教育心德怎么写( 九 )


第三,要限制孩子看动画片的时间和内容 。动画片的声光效果好,对孩子肯定有极强的吸引力 。适当地看一些高质量的动画片,对提高孩子的认知能力、语言能力是有一定帮助的 。但是,现在已经有很多研究证明,看电视的时间太长,影响的不只是视力,更会减少孩子的词汇量,缩短注意力的持续时间,甚至会造成他们长大后更富攻击性 。所以,这篇文章建议,3岁以下的孩子,看电视的时间不要超过半个小时 。而且家长可以给孩子多看英文的动画片,因为孩子本身在日常生活里,使用中文的比例已经很大了,多看英文动画片,也能让他们从中学到点英语的表达方式 。
另外,想让孩子看电视不那么上瘾,还有个好办法 。就是家长在选择的时候,最好选那些有对应画册的动画片 。比如孩子很喜欢看唐老鸭,家长就可以买一套唐老鸭的画册,这样在看书的时候,孩子也能接触到他喜欢的卡通形象,对电视就不那么着迷了 。
第四,给孩子读书时,要声情并茂,互动演示 。首先,声情并茂是读书的最基本要求,你的声音一定要富有感情、抑扬顿挫,否则孩子怎么会喜欢听你读呢?其次,在书里出现一些不容易解释的动词时,家长要想办法“演”给孩子看 。比如看英文画册的时候,读到“I love your top side”,就可以摸摸孩子的脑袋,读到“I love your bottom side”,可以摸摸他的屁股 。孩子明白后,在你读到“I love your hair and eyes”时,就会很配合地去摸头发和眼睛 。
其实除了这些之外,循序渐进,持之以恒才是最重要的 。每天给孩子读半个小时书,听起来好像很容易,但其实是个体力活 。你看,不停地说半个小时的话已经口干舌燥了,而且读的书往往还要翻来覆去地读,坚持下来是很需要毅力的 。
我们来总结一下,怎样才能让孩子爱读书呢?第一,读书要尽早开始,别管孩子听不听得懂,只是为了让他对书产生兴趣;第二,家长要选那些符合孩子认知能力的书;第三,要限制孩子看动画片的时间和内容;第四,给孩子读书时,要声情并茂,互动演示 。最后,要记住,在孩子养成读书习惯的那段时间里,家长的坚持也特别重要 。
9.小学二年级孝敬父母的心德100孝敬父母二三事 从小到大,妈妈和爸爸给了我无微不至的爱,记得有一次我生病了,在医院挂点滴,妈妈、爸爸为我来回奔波 。
我总想找机会好好的孝敬父母 。往往一些不起眼的小事,就会让大人感到幸福和满足 。
晚上,我在家里做作业,妈妈从单位回来了,习惯从屋子里喊一声:“我回来了 。”刚从房间走出来的我,凝望妈妈拖着疲倦的身子,有气无力地坐在沙发上,我赶紧拿上拖鞋,走到妈妈面前对妈妈说:“妈,你一定很累吧!换下鞋子让脚舒服点吧!”妈妈抬头一愣,但马上泛起了微笑 。
晚上,妈妈对爸爸喋喋不休地说:“你知道吗?我们女儿懂事了,今天下午她拿拖鞋给我了 。”往往一件小事让家充满温 馨 。
夜,静悄悄地,爸爸坐在桌子前认真地算账,我从睡梦中醒来,想到咖啡会使人提醒精神,我泡了一杯咖啡递到爸爸面前,说了一声:“爸爸,你别太累了,早点休息 。”爸爸笑着说:“知道了!小淘气你快去休息吧!”我爬上了暖哄哄的床,今天的夜晚我睡得格外香甜 。
周末,我在家里玩时看见妈妈正要去洗衣服,连忙跑过去对妈妈说:“妈妈平时都是你洗衣服,今天我和你一起洗,好吗?”妈妈只说了一声:“好吧!”我就跟着妈妈一起去洗衣服,我学着妈妈的样子先擦,再刷,后洗清,我们俩配合默契衣服一下就洗好了,妈妈摸着我的头和蔼地说:“你可真能干一下就学会 。”我开心地笑了 。