(三)、以情感为主线 , 设置探索情景 , 促进主题的发展和深入 。
现在的大多数独生子女 , 周围有许多的大人围着他们团团转 , 倍受宠爱和溺爱 , 智力水平和口语表达都比以往的孩子强 , 但品德行为习惯却令人担忧 。许多幼儿形成自私、霸道的不良性格 , 而主动关心、帮助别人的意识却很淡薄 。虽然小班孩子的情感是非常脆弱的 , 但同时也是非常容易构建的 。因此 , 根据小班幼儿的年龄特征 , 我想结合幼儿喜欢的这个主题活动“可爱的小兔子” , 让幼儿在和小兔玩耍的过程中 , 始终融入了教师和孩子的感情因素 , 如轻轻抱、喂食等 。这种环境的营造 , 拉近了人与自然的距离 , 产生一种亲和力 , 所以不需要刻意地提到该如何保护它们 , 幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为 。在活动中 , 幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根;接着通过创设情境启发幼儿帮助“兔奶奶拔萝卜” , 让幼儿在发展动作的同时 , 萌发幼儿乐意关心、帮助别人的美好情感;然后又设置问题情境“兔奶奶生病了” , 引发幼儿把“关爱情感”转变为实际行动“到医院去关照、问候奶奶” , 促使幼儿的情感进一步获得升华 。从而使主题探索活动一步步向纵深发展 。
2.幼儿园大班十二月份月主题活动怎么写主题说明:
又依一次迎来了属于岁末年出的季节 。在幼儿园里 , 我们将和孩子们一起 , 收集材料 , 布置环境 , 提前感受两个重大的节日——圣诞节和新年 。圣诞节是西方最隆重的节日 , 而农历的春节是中国人最传统的节日 , 盼望过节的心情是激动的 , 参加节日的活动是兴奋的 , 活动中的每一部是另人回味的 。冬天里的节日 , 严寒里透着温情 , 寂静中藏着热烈 , 红色、白色和绿色将我们紧紧包围 , 节日本身的热闹是属于我们的 , 但孩子通过亲自动手 , 亲身体验去感受西方文化与中国文化的碰撞与交融的点点滴滴 , 更是让我们这些成人感动 , 因此 , 感受节日本身的同时 , 我们希望借助这个主题活动让孩子来感受 。
主题目标:
1、圣诞节的来临 , 有关圣诞树和圣诞老人的故事 。
2、感受平面图形和立体图形的不同 。
3、欣赏剪纸作品
4、感知音乐作品的节拍 。
5、了解中国过春节的固定项目 。
3.幼儿园月计划表怎么写幼儿园小班月份工作计划
健康领域:
1、具有初步的安全意识 , 户外活动时能注意安全 , 不将异物塞入耳、鼻、口里 。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作 。
3、知道冬季防寒保暖知识 。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语 。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏 , 游戏中少有争吵现象 。
3、学习在家中接待邻里和亲戚 。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌 , 复述一个简短的故事 , 知道看书的基本方法 , 知道一页一页地看书 。
科学领域:
1、在日常生活中 , 引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异 。
2、知道区分上下、前后里外的位置 。
艺术领域:
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