文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新人的赞颂 。有学生在写《十七岁的花季》时，就成功地运用了这种写法 。
十七岁，诗一般的年华，像生命旋律上的一丝颤音，像春天鲜花上的一缕笑意 。十七岁，多思的年华，因为世界从没有像今天这样恢宏，大量的新事物、新信息，以极快的速度撞进我们的视野，于是乎，许许多多新问题、新烦恼也同样塞满了心胸 。
五、欲扬先抑式：
作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质 。此种写法，即欲扬先抑式 。一个学生在写《我的父亲》一文时，为了塑造一个因小孩子不争气，成绩顶差，于是恨铁不成钢，对自己小孩子要求非常严厉，后来终使小孩子成材的父亲形象，便成功地运用了这种方式 。
我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我 。
简短的两句，欲扬先抑，写出了“我”对父亲的恨，是因为父亲对“我”严厉要求，写父亲“恨”我，因“我”贪玩不争气 。然而正是由于父亲对“我”的严厉管束，才使我改变了坏习气，学习进了步 。这种开头式，可说妙极了 。
六、对比映衬式：
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6.怎么写材料作文一、选好角度先立题 。
首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度 。从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：1、让心灵的翅膀去飞翔，2、不依赖别人的恩赐，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的 。
从同样的翅膀，不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点：5、路是人走出来的，6、命运掌握在自己手中 。还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题，谈谈适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点 。
然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写，这样写起来就会得心应手 。纪敏同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》，就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目 。
二、结构安排要合理 。材料作文的结构至少要由三部分组成 。
即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点 。述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文 。
联系实际部分是全文重点，要详写 。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅 。
三、以用修辞语言美 。一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言 。
文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力 。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力 。
文章中多用排比会使文章更加有气魄 。一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩 。
四、文字要有感染力 。俗话说：文如其人 。
一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里 。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗？那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章 。
看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人 。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的 。
对一篇错字连篇，字迹了草无法辩认的文章，给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事 。文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环 。
中考作文可分为两大类：一是命题作文，它包括全命题作文和半命题作文；二是给材料作文，它包括话题作文，读文作文，看图作文（话题、文章和图画都是材料） 。给材料作文的特点是，考生先看材料，后自己依据材料自行命题作文 。