因为我们很多时候不光光是教育孩子学习，更重要是要让孩子学会做人，做一个品格高尚的人才是我们的育人目的，教育孩子做人要诚实、善良、要让别人因我的存在而感到幸福 。父母对孩子的教育不是表现在如何“教”上，而是表现在父母如何“做”上，父母如何“做”的身影，对于思维能力薄弱的幼儿来说远比父母“教”的声音的影响要大得多 。
我们做家长的也要把孩子当成自己的一面镜子，我们在教育孩子的同时，孩子也在教育着我们，我们要时刻注意自己的一言一行，给孩子树立一个好的学习榜样，如果我们能下班回到家就读书，孩子一定会很喜欢阅读，如果我们做家长的回到家就看电视，而让孩子自己单独在一个房间里学习，他怎么能静下心来读书学习呢？虽然人困在了书桌旁，但是心已飞在了电视旁，如果我们能很敬业的努力工作，孩子也会很刻苦地对待自己的学习，也不会玩世不恭地抱着一种无所谓的大大咧咧的学习态度，对待学习冷漠到了极致，即使成绩考的很差也无动于衷 。周老师讲，学校精心的哺育孩子，那么，家长的应该做些什么呢？ 一是重视孩子的心理“健康” 。
要从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不 。
6.陪伴作文怎么写在花儿绽放时，有绿叶的陪伴；在运动员在跑道上奔跑时，有呐喊声陪伴；在火车路过时，有轰鸣声陪伴，而我有爸爸的目光陪伴 。
鼓励的目光
我是个很内向的孩子，不善于和不熟悉的人说话 。
在7岁那年的一个夏天，爸爸带我去麦当劳，爸爸和我点好餐，便一边看着我一边从兜里拿出钱，我就知道，爸爸这是要我去点餐，我说道：“爸爸，我不去行不行，我在这看着东西，您去吧！”“去吧！我在这等着你！你能行的！”爸爸鼓励着我说道 。我紧紧地攥着钱，慢慢的朝服务台走去，又回头看了看爸爸，爸爸正在看着我，好像在鼓励我着说：“加油！”这时我的心情平静了许多 。“阿姨，我要 。。”“嗯，好的，请稍等 。” 。
“看，和陌生人不是很难吧！”爸爸高兴地说道 。“嗯，并不难！”
爸爸用鼓励我的目光让我敢于和别人说话 。
严厉的目光
在小学时，我没有很强的自制力 。
那次，我还差一项上网查资料的作业就写完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡着觉，打开电脑，很快查到了我需要的资料，一看时间还早，心里便想：先玩会儿游戏吧！反正作业就快写完了，待会再写也不迟 。便开始玩起了游戏 。时间一分一秒的过去，只听“嗯”的一声，这一声可吓坏我了，回头一看，爸爸正用一种非常严厉而又使我非常恐惧的目光盯着我，顿时，我内心感到很慌，赶紧把游戏关掉了，爸爸用沉重的语气问道：“作业写完了吗？”“还没 。”我羞愧的回答 。“赶紧写吧！”我低下头开始写作业 。
爸爸严厉的目光使我能克制自己 。
期盼的目光
如今，我将要奔赴考场，爸爸用期盼的目光看着我：“好好复习！明天加油！”
爸爸的目光陪伴着我走向中考 。
爸爸的目光陪我走过了15年 。在我遇到困难时，我会想起爸爸鼓励的目光；在我犯下错误时；我会想起爸爸严厉的目光；在我想要取得成功时，我会想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光将会陪伴我克服困难，改正错误，走向成功！
7.如何有效陪伴孩子我感动地阅读每一页照片故事 。年仅十岁的小女孩以口语化的文体，描绘与父母郊游或家族长辈聚会的精采片段 。不论场景或人物，她都能如数家珍地叙述，对家人给与的爱与温暖，更有惊人的情感表现 。我读到小女孩对父母真情的感谢，也读到父母的爱，让这个孩子的生命有了根源 。一个有根源的生命，未来才能拥有正确的人生价值观 。如此完善的结果，我想应归功于母亲愿意拨出时间，陪伴孩子做照片 。