弱的一定不要写，面试人员不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦是你的弱项，绝大部分人会很尴尬的，显出窘态，丧失自信，这对你是很不利的 。更重要的是，他会觉得你在撒谎 。
2） 要写也只写两到三项 。因为极少有人在很多方面都很强 。
如果您觉得自己玩得都可以的话，您的标准可能稍低了点儿 。当然，确实有的人七八样都玩得挺好的，但一般人不相信个人的强项有特别多，所以您也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉 。
3） 不具体的爱好不写，如sports、music、reading 。大家不知道你喜好什么，或者让大家觉得你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差 。
4） 举几个用词 。如travel，如果你喜欢旅行，而有些工作需要经常出差，那么你写上travel是非常有利的；有些女性写上cooking，是很实事求是的，也给人以踏实的感觉，对于象秘书这样的职位，总是有好处的 。
5.工作信息怎么写你回想下你自己所从事的工作包括时间段、工作单位、职务、主要负责工作内容、取得业绩等，还有你从工作中你所得到的东西，它包含的内容较广，工作情况、成绩问题、经验教训、表扬批评，对上级某些政策或指示执行的步骤，措施都可以反映 。限于内部交流 。它除了报告性外，还要求有知识性和趣味性 。
1.标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目 。
2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象 。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等 。导语一般要交待清楚什么人或什么单位，什么时间，干什么，结果怎样等内容 。
3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化 。
4.结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算 。
6.小学生个人资料怎么写姓 名： 政治面貌：
性 别： 学 历：
年 龄： 系 别：
民 族： 专 业：
藉 贯： 健康状况：
◆ 知识结构：
主修课：
实习：
◆ 主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长 。
◆ 兴趣与特长：
☆喜爱文体活动、热爱自然科学 。
☆小学曾进行过某某训练，参加过几次重大演出 。
☆喜爱什么运动，
◆ 个人荣誉：
小学：xxx优秀学生 。xxx优秀团员、三好学生、优秀干部 。xxx英语竞赛三等奖 。
◆ 主要优点：