出席本次活动的领导有xx师范学院副校长张建国、团委书记袁素平、副书记张荣花、宣传部部长翟传增、副部长徐永杰以及各学院分团委书记等 。孩子是祖国的花朵,是祖国的未来 。
“温暖春芽”暑期助梦支教队在此活动中对支教儿童进行了征集报名 。活动中,队员们的积极性高涨,顶着火辣辣的太阳在人群中大力宣传支教队,鼓励家长孩子们参加我们的支教活动,报名场面异常壮观 。
同时通过问卷调查的形式了解家长和孩子们的心理,方便以后的教学质量 。活动中xx师范校领导对我们的支教活动提出了表扬,并且希望我们学院将此进行都底 。
通过xx居委会和队员的大力宣传,孩子们的数量远远超过了我们所预期的,这是家长和孩子们对我们的信任 。当你看到一双双渴求知识的眼神,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子获得知识 。
尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题 。在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样子,就消失在中学生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮 。
为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧 。人间有爱,有爱,才有希望!志愿者将以百分百的努力去做好我们支教活动,这是对孩子们负责,对家长们的尊重,同时也是对学校的一种感恩回馈 。
用我们的爱去 。
7.写新闻的格式(1)标题 概括消息的主要内容 。
【新闻写作怎么写】(2)导语 导语是开头的一段话,要求用极简明的话概括消息的最基本内容 。
(3)主体 主体是消息的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明 。
(4)结尾 是对消息内容的小结 。有些消息可无结尾 。
中外结合体——新华体 。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了 。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来 。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差 。因而,第二段实际上是一个过渡性段落 。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来 。
拓展资料:
要素
从表达方式上看,新闻以记叙为主,十分讲究真实性 。
新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 。即五个“W”和一个“H” 即Who(何人) 、What(何事) 、When(何时)、Where(何地) 、Why(何因)、How(如何) 。
一篇新闻报道,无论是消息还是通讯、特写,一般都包含这6个因素 。“麻雀虽小,五脏俱全”,比如下面这条新闻,六要素交代得非常清楚 。
“经过多年艰苦训练,中国运动员刘翔终于在2004年8月27日,雅典奥运会上获得男子110米栏冠军,被媒体称为‘亚洲飞人’ 。”
特点
公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性 。
结构
每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分 。前三者是主要部分,后二者是辅助部分 。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容 。
主体是新闻的躯干,它用充足的事实来表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境 。背景和结语有时也可以暗含在主体中 。阅读新闻,要注意它的六要素(也就是记叙六要素):人物、时间、地点,事件发生的原因、经过、结果 。
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