苹果科学怎么写

1.苹果和橘子的区别怎么写科学教案作者:聚优时间:2008-03-04
苹果 橘子 梨子
一、活动名称:夏天的水果
二、适合年龄:2-----2.5岁
三、吸 引 力:颜色
四、直接目的:CCIO
五、间接目的: 1、让幼儿认识夏天的水果,能准确的说出水果的名字 。2、学说短语:“这是XX”
六、活动准备:苹果、橘子、梨子的实物、自制的三步卡一套 。
七、活动过程:
1、介绍活动名称,并取教具 。
2、依次出示苹果、橘子、梨子的实物,请幼儿看一看、并鼓励幼儿说出自己认识的水果名称 。
3、鼓励幼儿说这样的句式“这是苹果” “这是橘子”“这是梨子”
4、将图卡分别放在其相应的实物旁,并说“这是苹果“这是橘子”“这是梨子”
5、以同样的方法进图文卡和字卡的配对 。可请幼儿来共同完成图文卡和字卡的配对 。
6、继续进行三段式教学法的辨别和确认 。并请幼儿跟着老师学说:“这是XX”(重点指导幼儿不熟悉的水果)
7、收教具,并请幼儿操作,教师指导 。
七、活动延伸:品尝水果,并做认识其它水果的准备 。
2.以苹果为题写300字科学小品文苹果的好处多多 西方有句谚语:“一天一苹果,医生远离我 。”
苹果的营养价值很高,含有多种维生素 。苹果中含有15%的碳水化合物及果胶,维生素A、C、E及钾和抗氧化剂等含量也很丰富 。
苹果所含的多酚及黄酮类天然化学抗氧化物质,可及时清除体内的代谢“垃圾”,降低血液中的中性脂肪含量,而中性脂肪是造成血管硬化的罪魁祸首,对预防心脑血管疾病尤为重要 。荷兰医学家研究,805名65~84岁男性受试者,每天吃1~2个苹果,心脏病的危险可减少一半 。
美国科学家研究指出,一个中等大小的未削皮的苹果可提供3.9克纤维素,苹果中的可溶性纤维———果胶,可有效降低胆固醇 。实验证明,每日吃两个苹果的人,胆固醇可降低16% 。
芬兰的研究工作者发表的一项研究报告说明,常吃苹果可以减少肺癌的危险性 。他们指出,苹果中所含的黄酮类化合物通过新陈代谢产生的重要的抗氧化物质,是降低肺癌发病率的主要原因 。
苹果中的含钙量比一般水果丰富多,有助于代谢掉体内多余盐分 。苹果酸可代谢热量,防止下半身肥胖 。
至于可溶性纤维果胶,可解决便秘 。果胶还能促进胃肠道中的铅、汞、锰的排放,调节机体血糖水平,预防血糖的骤升骤降 。
苹果的营养价值高,但吃苹果要注意细嚼慢咽,如果一个苹果能够15分钟吃完,则苹果中的有机酸和果酸就可以把口腔中的细菌杀死 。因此,慢慢地吃苹果,对于人体健康更有好处 。
苹果的食用功能,已获得许多科学家证实 。例如不必挨饿,不必吃药,不必花钱,只要在3天内纯吃苹果,吃饱为止,可以减轻3至5公斤 。
这是日本流行的“三日苹果减肥法” 。苹果含有较多的钾,较少的钠,可降低血压;苹果的果胶可以降低胆固醇;苹果含有类黄酮,可以减少冠心病的发生和诱发心脏病;苹果含有非常丰富的抗氧化物,可降低癌症发生的机会 。
由此可见,苹果是很健康的水果 。想想,如果三天纯吃苹果,就能减肥3至5公斤,又能保持健康的话,你愿意尝试吗? 苹果减肥的基本知识 吃苹果减肥的好处是不必挨饿,肚子饿就吃苹果 。
因为它是低热量食物,无论吃多少,都不会比日常生活所摄取的热量还多,所以体重自然减轻 。吃苹果减肥的人,同时也能改善皮肤干燥,过敏性皮肤炎、便秘等症状 。
要知道,我们的食欲是由大脑控制的 。当中枢神经发出“要吃、想吃”的指令时,你就会变得很贪吃 。