小学的书法教案怎么写( 三 ) _书法

(3)兼毫笔：弹性适中。
2、选毛笔的标准
(1)笔锥圆；（2）笔头尖；
(3)有弹性；（4）笔根牢；
(5)笔杆直。
3、用笔的方法
(1)用笔前，先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟，让笔毛发开。
(2)蘸墨时，顺着笔锋蘸墨，不要蘸到笔根。
(3)写完字后，用清水把笔洗干净。
4、用墨的方法
(1)瓶子里的墨不能加进生水，以免发臭。
(2)写字的墨不能太稠。
三、讲解基本的执笔法
1、跟老师一起握好毛笔：虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。
2、讲解坐姿：肩平、脚平、身体直。
3、学生一起坐好，执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。
四、总结
书法不仅可以表达思想，而且书法作品很美，是一种艺术，供人们欣赏。
（多媒体展示各个时期书法名家作品，感受书法艺术的魅力。）
练习书法可以陶冶我们的情操，让我们静下心来，所以很多人多喜欢学习书法。让我们一起走进书法的世界，学习写毛笔字好吗？
五实践
练习：老师蘸水在黑板上板演，学生练习，老师随机指导。
比一比谁的执笔姿势最美。
3.钢笔书法课教案怎么写我写的，希望对你有用：
第一课书法基础
第3课时
一、教学内容：笔划基础
二、教学目的：
1、通过欣赏古人与今人作品，使学生认识各种书写形式，增第知识，提高审美能力。
2、指导学生用语言或书写的正确表达。
三、教学重点：
以楷书笔划为重点，通过书写示范认识书写各种笔划，有助于欣赏和动笔能力的提高。
四、教学难点：
通过书写示范，如何掌握技巧，达到心手相通。
五、课的类型：
书写示范欣赏课
六、教学方法：示范法、讲解法、
教具：书法优秀作品范画，幻灯片
七、教学过程：
一、）出示欣赏图片，说明本节课的内容，并板书课题：。
二、）讲授新课：
1、
2、
3、
4、
5、
三、）教师就作品的内容、线条、结构等方面进行小结，开拓学生眼界，激发学生的学习兴趣。
四、）布置学生课余欣赏教材中的作品，以便加深理解。
八、板书设计：
九、教学后记：
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