调皮幼儿评语怎么写 _评语

1.幼儿园大班顽皮的孩子评语怎么写1建峰：你是个聪明、可爱又乖巧的男孩子，脸上总带着一抹羞涩的笑。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，大家都喜欢和你玩。快上小学了，老师希望你再自信一些，把想法与大家分享，争取更大进步！
2 鑫彤
【调皮幼儿评语怎么写】你的大眼睛忽闪忽闪的，透着机灵、可爱。你特别爱动脑筋，而且思维活跃，上课时总是高高举起小手，这是老师最喜欢你的地方。你爱画画，爱唱歌，爱跳舞，还学会了主持，很是多才多艺。快上小学了，老师希望你继续努力，处处严格要求自己，做一个优秀的小学生。
3雪
你是个活泼、可爱的孩子，整天都是笑眯眯的，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，积极参加各项游戏活动。上课注意力集中，爱动脑筋，积极举手发言。画画、写字十分认真。快上小学了，老师还真有点舍不得你，希望你再接再厉，争取更大的进步！加油！
4 梓俊
你是个聪明，能干的孩子，积极参加各项活动，喜欢动脑筋，具有探究精神，常能发现一些问题，并能尝试进行解决。在小导游活动中，你表现出色，真棒！快上小学了，老师希望你继续努力，加油！相信你一定会更加优秀！
2.怎样给聪明但又调皮好动的幼儿写毕业评语我想每个班都有一些既聪明又调皮的学生，这些学生以男生居多。他们脑子很好使，反应问题速度快，是回答问题的积极分子。但这样的学生又往往很调皮，成为老师较为棘手的问题.
一次上网时，不经意间读到了这句话：我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐。是呀，不要随便扔掉他人的快乐。想想平时对学生虽然负责，虽然认真，有时也跟他们开开玩笑。但却很少走进学生心里，很多学生都是敬而远之。不经意间，不知抹杀了孩子们多少快乐的时光。
其实想想，他们都是一群单纯的孩子。尤其是这些聪明又调皮的学生他们的思想活跃，但自制能力差，什么时候高兴、什么时候伤心、什么时候激动、什么时候平静。都喜欢用行的来表现的。但是我们读懂了多少呀？我班有一个叫XX的学生，这孩子很聪明但又特别好动。真的是一分钟安静时间都没有。记得有一次我看见他安静的坐在那里想一个什么问题，我想抓住机会好好表扬表扬，也好让他以后能安静安静。我说：现在XX坐的最好，整整一分钟一点也没发出声音，奖励两个大拇指。X老师相信接下去他肯定会做得更好，也许两分钟，三分钟都不会发出声音了。他听了我的表扬，很高兴。马上坐得端端正正，可过去不到一分钟。他就“哈”得一声笑了出来，然后嘴里说了这么一句话：“老师，我是安静不了两分钟的。”直白的让你有点吃惊。怎么办，我又一次问自己。批评他吗？他不高兴，心里还受到伤害，自己心里也郁闷。几秒钟的思考，我决定先晾吧。
有一次在与他聊天的时候无意中说起吃肯德基。他就告诉我说：我爸妈说只要我拿一次喜报，就带我去吃一次肯德基和一次麦当劳。就这样我与他约定，只要他这一天里上课不去打扰别人，我就给他发一张喜报。结果是可想而知的。但我还是在体艺课的时候给他发了一张喜报，谁知这一节体艺课他却出奇的安静。这是以前用过的任何方法都不曾达到过的效果。
之后我在反思自己。以后对待这样的学生在评优上多给他一点宽容。时常给他们提一些切合实际的奋斗目标，只要他们达到目标，就让他们得到应有的荣誉，让荣誉约束他们。对于他们来说，学校班级也许就是另一片天空。