孩子的检查家长怎么写 _家长

1.家长如何检查孩子的作业有许多的家长在检查孩子的作业的时候，往往只看孩子是否做完了作业，而很少去认真地看孩子的作业做得对不对。
这种检查作业的方法是不利于学生的学习和发展的。孩子做作业是为了巩固所学知识或为了下次上课做准备。
家长检查作业也是为了督促孩子的学习。那么，家长应该怎样检查孩子的作业，才能够取得应有的效果呢？ 1、首先是要看“字” 小学生需要老师或家长把好检查作业这一关。
失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难于提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
孩子读一、二年级时，重点检查字迹是否书写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体的错误之处，而是说出大体范围，如：做得不错，但这个题目有些不对的地方，你再仔细看看。或者在有问题的地方画上一个圆圈为记号，让孩子自己找出错误的地方，以便改之。
若孩子找出了应予及时的称赞表扬。在日常的作业检查中，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自己去确认。
如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了错号，就让孩子自己去反思、后悔，家长还装着同情的样子，用深表遗憾的口吻说：真可惜，就错这一点儿，没有满分。但是没关系，吸取教训多加注意，相信自己努力后下次会考好的。
在检查语文作业时，发现错别字，千万别直接为其纠正改过，应由他自己查字典进行纠正，只有这样才能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习态度。2、不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现问题或字错了写歪了，一边忙于帮孩子涂擦，一边开始批评理怨，责骂声不断：怎么搞的，又错了，总是改不掉。
说过多少回了，老是记不住，真是气死人！这时的孩子在我们的抱怨声中，肯定会产生紧张、焦虑，在这种的学习氛围中，他们的学习兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教和指导，他们都难于接纳，当然也最终无法改过。建议做法是：首先了解一下作业有多少，然后由其自己去做，做大人自己的事，尽量不去干扰孩子，待完成后再按上述方法进行检查落实。
3、孩子在写作业时不专心、爱拖拉，如何促其改正，使之养成好的学习习惯？ A、利用限时鼓励法来纠正。举例说明：首先了解孩子的作业量，大约估计一下可完成时间，然后征询孩子是否能在规定时间内完成。
若最终按要求做到按时按量完成，可给予适当的表扬，直至偶尔的物质鼓励。通常情况下，孩子会乐意接受并产生一定的激励。
若发现孩子写作业时有磨蹭、不专心的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是相对比学校自由的地方。若是孩子的行为超过一定的界线，家长就有必要给予提醒，但态度不应粗暴，只要孩子能回归状况，集中精力继续做下去，这就是我们的目的所需。
万事求结果。B、利用中途安抚法来纠正问题。
当发现孩子出状况时，可以走近孩子身边，抚摸着他的头并说：是不是遇见难题了，做不下去了，要不要帮你共同解决呢？也可以说：你很聪明，马上就会做完的，我等着你努力后取得成绩。总之不管用什么语言都必须是心平气和，充满对孩子的关爱和肯定。
千万要克服急躁的责骂语言，打更是于事无补的鲁蛮行为，坚决弃置不用！ C、利用直接要求法来纠正。如果上述两种方法不好使，那么不妨试一下直接要求法来纠正。