这就是我们美丽的学校，这就是我们迷人的校园，我们在这里愉快学习，快乐成长！
7.写作文校园的美丽怎么写 春天来了 。
伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨，树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯 。我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方 。
校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽 。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园 。
绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情 。我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义 。
她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校 。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践 。
应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责 。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献 。
应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木 。我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境；通过在广大学生中弘扬生态文明，促进全社会的生态文明建设 。
8.“说说我心中的美丽学校”该怎么写1 我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影 。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长 。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了 。雨停了，这是，下课铃也同时响起了 。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了 。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室 。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了 。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒 。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多 。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了 。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿 。
2 我们的校园美丽极了 。这里一年四季景色宜人，充满生机 。
春天，校园里的玉兰树和芒果树似乎在一夜之间“嗖”地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，好像探着脑袋好奇地看着周围，感叹道：“春天的校园真是一片碧绿啊！”
夏天，玉兰树开了许多白色的花朵，像朵朵雪花点缀枝头，让人倍感清凉 。每当微风轻轻吹过，送来阵阵浓郁的香味，沁人心脾 。芒果树上挂满了成熟的芒果，像一盏盏美丽的小灯笼，非常惹人喜爱 。时常有小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌 。