好孩子主要事迹怎么写( 四 ) _好孩子

平日生活中和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。平时注意工作方法，能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀。
学习上认真，各科都是优良，没有出现偏科现象。上课时，是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。在英语口语学习上，我深知自己英语基础差，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，英语成绩有所提高。
本人自入学以来各方面都全面发展。课外时间我喜欢阅读、写作、朗诵等等经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。
7.省三好生主要事迹怎么写（范文）一、思想进步，热爱集体，关心他人 A同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。
新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。该生够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。
2002年5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。
二、目的明确，志向远大，成绩显著 A同学有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。
错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。
没有明确的学习目的，而A则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办？”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”
她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。
她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉OK大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。三、具有极好的组织才能和领导艺术作为一名学习委员，她能处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。
她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。学习成绩一直名列前茅的陈静，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。
她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，A的功劳也是不可泯灭的。
在完成各项任务中，她处处走在前边，不怕吃苦，勇挑重担，仅举两例：在去年的建校劳动中，每个小组都分得了相应的劳动任务，可她们组分到的任务最艰巨，有同学说：“跟你一组真吃亏，多挨多少累。”她耐心地说：“我是班干部，咱们不挑重担谁挑，咱们多干点大家也能看着，再说咱们多干点活也是累不坏的。”