因为是写自己长处和本领的作文，所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气 。一位同学写自己是个写作迷，文章开头是这样写的：
歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷 。我在上幼儿园时，刚认识一些简单的拼音和汉字，就开始每天坚持记日记了，把我的喜怒哀乐全都记到日记本上，到上小学时，我的一个日记本已经记满了 。
其中“名副其实”“刚认识……
就开始……”“
喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学
心里带有“骄傲”感，为自己是个写作迷感到无比自豪 。
只有用事实说话，作文才能给人留下深刻印象 。
附：学生习作
我是小小羽毛球手
河南省实验小学四（4）班 石上松
我是一个聪明、活泼，爱运动的小学生 。说起参加体育运动，我的拿手本领就要数打羽毛球了 。今天，我就给大家说说我打羽毛球的故事 。
记得刚开始学打羽毛球的时候，我连发球都不会，别看羽毛球“身子”轻轻的，可球好像跟我作对似的，我怎打它它就是不肯走，发出去的球忽东忽西，飘忽不定 。经过好长一段时间的练习，加上爸爸的耐心指导，我终于掌握了发球技巧 。发球时，身体要放松，用力要协调，拍子得和球互相配合好，迅速地将球打出去 。学会发球以后，我接着赶紧学接球 。我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎样接球的，慢慢地，我总结出了一套经验 。接球时要降低身体重心，双脚既不能站得太死，也不能站不稳，另外，要时刻注意观察对手，心里不要害怕，要有自信心 。
一次，我和几位叔叔一块儿打羽毛球 。刚开始，大家都以为我是个小孩子，打球肯定不行，就没当回事儿，不好好跟我打 。可是，我一开始发球，动作干净利落，一点也不拖拉，并且灵活的运用了平时掌握的技巧 。比赛中，我还发挥了我的吊球优势，搞得叔叔们手忙脚乱，一会儿东，一会儿西的，一点都不敢大意 。最后，我赢得了大家赞许的目光，叔叔们夸奖我将来一定会有出息的 。我希望自己赢得更多的比赛，取得更优异的成绩 。
7.写自己优点的作文怎么写每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等 。
爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐 。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来 ，连上厕所都不错过 。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了 。
爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩” 。
除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴 。
每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人 。
我的优点
人无完人，我也一样 。虽然我没有刘翔的速度，没有姚明的身高，没有达·芬奇的画技，没有…··但是我也有让我足够引以为豪的优点 。
小的时候，我是一个淘气的孩子，从来不喜读书 。可是，当学校举行读书节阅读比赛时，老师却执意让我参加，不容我有一丝选择的余地 。无奈之中，我只好服从 。从那时起，我每天都多了一项令我叫苦连天的任务——读书 。