1.幼儿园教师小班的备案怎么写一、游戏活动：
活动内容：游戏名称：“捉迷藏”
活动目标：发展幼儿动作的灵敏，协调及躲闪能力 。
二、日常活动：
活动内容：语言游戏“请你跟我这样做”
活动目标：逐渐喜欢幼儿园，喜欢老师 。
三、家园共育：
培养幼儿能听老师的口令做相应的动作 。
2月18日 星期五 下午
一、游戏活动：
活动内容：游戏名称：泥工游戏
活动目标：幼儿初步学会将油泥搓圆 。
二、日常活动：
活动内容：角色表演
活动目标：教育、鼓励幼儿在家要听家长的话，会用语言对家长表示感谢，如"谢谢爸爸，我会听您的话的"等等 。
三、家园共育：
幼儿学习两手来回搓圆，与家长沟通，让幼儿在家可以自己动手做一些事情 。
第二周（2月21日 ~ 2月25日）
2月21日 星期一 上午
一、晨间活动：
目 标：1.培养幼儿做事有条理不但好习惯 。
2.锻炼幼儿身体各部位的灵活性 。
内 容： 1.主动、热情地接待幼儿 。
2.指导幼儿值日生工作 。
3.自选活动：
室 内：炮弹玩具、魔板、拼贴
室 外：套圈、绳子、保龄球
4.谈 话：教幼儿学会整理活动器械 。
二、早 操：器械操
目 标：发展幼儿的想象力和创造力 。
三、教学活动：
活动名称：下雪啦（故事）
活动目标：
1.理解故事内容，愿意学说故事中的对话 。
2.喜欢参加故事表演 。
活动准备：
教学挂图、故事录音、幼儿用书《下雪啦》 。
活动过程：
1.欣赏故事：
教师有表情地讲故事：
——“故事的名称叫什么？”
——“故事里有谁？”
——“故事讲了一件什么事情？”
2.理解故事：
（图一）——“下雪了，树枝上、屋顶上、大堤上都变得怎么样了？”
“ 这些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰凉的到底是些什么东西？”（雪花）
“小黄狗把白花花当成什么？”
（图二）——“小花猫把白花花当成什么了？”
（图三）——“老母鸡怎么说？”
“有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐？”（追问：可以请谁来帮忙？）
（图四）——“小男孩、小女孩看见下雪了，想干什么？”
3.学说对话：
幼儿听配乐故事录音，教师终点引导幼儿听清故事中角色的对话 。
幼儿学说故事中的对话，尝试用不同的语气表现不同的角色 。
4、游戏：下雪啦
1、呀，什么飘下来了？雪花要和我们做游戏了，看谁能抓到这些调皮的小雪花 。
2、雪停了，你们还想和小雪花做游戏吗？那怎么办？好的，我们一起来做雪花 。这里有一些白色的纸条，你可以用剪刀来剪小雪花，要注意安全；也可以请小手帮忙来撕小雪花 。看看谁做的雪花最多、动作最快，桌子上最干净 。
四、区域活动：改变诗歌
五、餐前活动：手指游戏——小孔雀
2月22日 星期二 上午
一、晨间活动：
目 标：1、培养幼儿走平衡木的能力 。
2、教育幼儿不玩危险的物品 。
内 容：1、接待幼儿，师生问好 。
2、自选活动：
室 内：折手帕、雪花片、拼图 。
2.幼儿园新建需要上交消防备案汇报材料怎么写办理幼儿园消防手续的前提是，幼儿园坐落的建筑必须有合格的“建筑设计消防审核意见书”、“建筑消防验收意见书”，建筑主体合格，才能办理下一步消防手续 。
办理幼儿园消防手续需携带以下材料：主体建筑工程消防审核、验收意见书或者备案凭证复印件；申请人的身份证明，包括公民个人身份证件原件及复印件，法人、其他组织的营业执照或者组织机构代码证书原件及复印件；联系人或者代理人的身份证明，包括个人身份证件原件及复印件、授权委托书；装修设计图纸，包括平面图、电气图、给水及消防设施平面图等；以及装饰装修材料说明 。