1.我的老师 怎么写我和老师的故事 我从小就崇拜老师 , 喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业 , 梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员 。
因此从上学起 , 我就处处以老师为楷模 。卢老师就是一位我十分尊敬的老师 。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师 。每当她绘声绘色地讲课 , 启发我们思考问题时 , 看到别的孩子都勇敢地举手发言 , 积极参与交流讨论时 , 我总是十分羡慕 。
但无奈自己生性胆小 , 从不敢发言 。卢老师注意到了我 , 经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我 。
不仅如此 , 卢老师还把我叫到了她办公室里 , 与我谈心 , 给我打气 。谈话中 , 她时而同我开开玩笑 , 让我感到与老师交谈是很轻松 , 很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流 。
卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中 , 勇敢些 , 讲错了也是一种收获呀!”后来 , 老师还教我一些发言交流的技巧 , 不知不觉 , 我竟忘了我在办公室 , 我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心 。出办公室时 , 我的眼睛不禁湿润了: 多好的老师呀……!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉 , 用一个全新的我来回报老师 。
于是 , 上课前我认真预习 , 查资料 , 熟悉内容 , 品读课文 。课上 , 我注意倾听老师和同学的发言 。
我要求自己善于思考 , 善于提问 , 同时 , 我不断给我自己定新目标:今天举一次手 , 明天一定举两次以上……果然 , 我每天都参与交流发言 , 我腹中的好词好句似乎也越来越多 , 头脑也越加的灵活 。就像卢老师说的那样:“好好干 , 机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了 , 她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒 , 我知道 , 她信任我、喜欢我 , 我不能让她失望 。
这就是我 , 那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事 。也许 , 在别人眼里 , 这只是一些平凡的小事 , 可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡 。
我和卢老师的故事还会继续演绎下去 , 我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船 , 任其飘荡在我感恩的心湖. 我和老师的故事 有人说:“老师是辛勤的园丁“ , 还有人说:“老师是我们第二个父母” , 我认为这些比喻 , 用在老师的身上是当之无愧的 。的确 , 老师对我们的照顾是无微不至的 , 在我的身边就有好多这样的例子 。
读完小学后要上初中了 , 面临这个人生的小选择 , 爸妈为我选择了二中 。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的 。
等我上学后 , 发现这句话不假 , 我的成绩逐渐上升 , 当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲 。比如我们班的苏老师 , 她对我的学习非常关心 , 只要我哪里听不懂 , 她都会仔细给我讲解 , 直到我弄懂为止 。
还有朱老师 , 她对我的学习抓得很紧 , 怕我松懈 , 只要我有一次不交作业 , 她都会立即叫我补上 。她还对我说:“你要好好争取滚动进(1)班 , 这样可以更大程度发挥你的才智 。”
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