过了一会开始上课了 , 同学都认真地听着陈老师讲课 , 可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看 , 因为当时我算是班里的“坏小子” 。于是我就在老师转过身在黑板上板书时 , 我调皮吹了好几声口哨子 , 心想:这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们 , 你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的 , 他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他 。”此时 , 全班同学的目光全向我投来 , 而我的脸却热呼呼的 , 心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊 。过了一会他却继续上课 , 而没有批评我 。下课了 , 我被陈老师叫到了办公室 。心想:他没有批评我 , 反而鼓励我 , 这到底是什么意思啊?这下可糟了 。我一到办公室 , 陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听 , 但请你不要在课堂时间里吹 , 你可以在课余时间放声‘大吹’ 。”我听了点了点头 , 然后我就走出了办公室 。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了 , 我的成绩也提高了 , 在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子 。
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友 , 有时我们累了的时候他就给我们讲笑话 , 这样我们就觉得轻松得多了 , 有时他还跟我们讲故事 , 不过陈老师有时也很严格的 , 但他从来都不骂我们的 。陈老师教了我两年 , 在这两年里我学会了很多很多 , 而他也为我们付出了很多很多 。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师 , 我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了 , 我眼泪也在我的眼圈里打滚 , 但我想到陈老师说过:男人流血不流泪 , 所以我振作了起来我的眼泪没有流下 , 就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了 。
在我的心目中 , 陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师 , 也是给我特殊鼓励的一位老师 , 在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的 。陈老师你为了我们不持劳苦的工作 , 感谢您 , 我的老师!
9.给老师的话怎么写给老师的话怎么写给老师的话怎么写老师 , 我想对你说:你的音容笑貌 , 你的举手投足 , 时常展现在我的眼前;你的关心 , 爱护 , 一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱 , 谆谆教导 , 至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切 , 都如同昨日历历在目 。
老师 , 我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气 , 是你给了我发奋发图强的动力 , 是你给了我奔向好前程的希望 。
老师 , 我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者 。
老师 , 我想对你说:如果没有你 , 或许我就会自暴自弃;如果没有你 , 或许我就会那么沉迷下去;如果没有你 , 或许就没有我生活的前景;如果没有你 , 或许就没有今天的我 。
老师 , 我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情 。
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