我想，一方面是体现了佛家道义，佛家的法力无边、大慈大悲 。另一方面，也正是讽刺了当时政府的风气！讽刺了当时的官僚制度 。唐僧好似皇帝，孙悟空是掌政大臣，一人之下，万人之上，即使有再大的能力，也只能就是这个样子了，没有“升职”的空间 。而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸，因为身后有强大的后台，所以就可以无恶不作，即使是被发现了其所作所为，照样可以活得很舒坦 。我想作者正是借助这样的比喻，表现了自己对社会的不满 。
再谈谈悟空的成长史吧，一开始是从石头里蹦出来的，享天地之精华，后来又被高人收为弟子，学习法术，再到后来王母娘娘的一路扶持，护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合，促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴 。我想，假如其中这任意一环出了差错，孙悟空也必然不会像今天这样神气 。这也正是作者想表达的意思吧我想 。在当时的社会背景下，如果没有“高人”扶持，即使再有才，天赋再高，到最后也只不过是归隐山林，过上山水田园般的生活，为后人留下一些经典诗作罢了，显出自己的豁达 。
另外，基本每次打败敌人，很少靠孙悟空的单打独斗，更多的是请求仙家们、观音前来相助 。难道这只是想说明佛家的伟大么？只是想说明团结就是力量？显然不是的 。我想，作者更想表达的是当时社会的状态，要想办大事，就必须得有上层阶级的社会关系，否则门都没有！
《西游记》这部经典，看似只是对故事、人物的描写，却隐含了如此深刻的社会意义，或许我的理解有所偏差，但我相信，这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西 。
5.关于读书的听后感怎么写经典格式：
1、正标题——副标题
2.、开头首先介绍“读”的内容，就是概述 读物的内容要点，或者主要的思想中心，或者直接引用原文的某些文字 。
3、再引出自己根据以上内容的感想 。可以围绕着原文的主题与中心来写，也可以围绕原文的某个层次的内容来写，把笔锋集中到自己感受最深 的一点或几点上，但切忌面面俱到，空洞浮泛 。
4、联系实际 。读书心得的“得”固然是因“读”而发，但是，如何“发”，就不 能不联系自己的思想实际、工作实际或社会实际、现实生活及其他方面 的实际 。这一点是读书心得的重要特点之一，也是区别于其他文体的主 要界限 。联系实际，贵在联想，不要拘泥于原文，思路要开阔，联想要丰富 。
5、小结 。
例如：
纸上谈兵要不得
【听后感的格式怎么写的】——读《失街亭》有感
在《失街亭》中，马谡是个夸夸其谈，言过其实的家伙 。但如果您
看过全本《三国演义》，您也许就不会这样讲了 。在孔明“七擒孟获” 之前，马谡曾献攻心之计，使诸葛亮大加叹赏并加以采用 。可以说，西 征胜利，蜀汉无后顾之忧，马谡有很大功劳 。
但为什么在街亭之战中马谡却显得如此无能呢？我说，是纸上谈兵 害了马谡 。
何谓“纸上淡兵”？就是只死记书本或自己的经验而不能根据环境 条件的改变而灵活应用 。马谡就是这样 。他奉命防守街亭，不在当道屯 兵，却屯军在路边一座孤零零的小山上 。当王平问“魏兵骤至，四面围 定，将何策保之”时，马谡大笑曰，“兵法云：‘凭高视下，势如破竹’ 。” 王平又问：“若魏断我汲水之道，军士不战自乱矣 。”马谡却说：“孙 子日：‘置之死地而后生’ 。”
可笑呀，马谡！他只知道“兵法云”、“孙子曰”，却没有想到情 况不同，兵法也有不适用的时候 。大敌当前，后顾无忧，方可谓“凭高 视下，势如破竹” 。水源被断，人心惶惶，士无斗志，不战自乱，当此 时，百战百败矣，何来“置之死地而后生”？