1.固定资产盘点报告怎么写原发布者:时列会下
固定资产盘点总结报告 篇一:公司固定资产盘点报告 年度固定资产盘点报告 根据《》的要求 , 由综合办公室、财务部及各分公司市场与综合管理部于--对公司--年度固定资产情况进行了盘点 。一、基本情况: 年公司发展速度较快 , 各分公司相继成立 , 随之配套的办公设施、设备也逐步到位 , 为更有效地对固定资产进行统一管理 , 规范分公司资产管理工作 , 并根据公司每半年必须进行一次固定资产盘点的管理规定 , 组织了本次盘点工作 。二、具体操作过程: 1、组织安排盘点人员 。主要进行盘点的部门有:综合办公室、财务部、分公司负责人和资产管理员 。2、落实执行时间 。考虑各部门年底工作较为繁忙 , 综合办公室于12月初将盘点时间与各部门进行了沟通确认 。最终将时间定在12月12日开展 。3、账物核对 。由综合办公室出具公司及分公司资产台账 , 并由三方共同对实物进行核对 。经过盘查、核对 , 固定资产台账与实物相符 , 各类设施设备账目清楚、齐全 , 最终由三方签字确认 。三、盘点结果: 经过对公司及分公司固定资产的盘点 , 确认帐物相符 , 并有专人负责管理 , 分公司各类设施设账目清楚、齐全 。四、改进措施及建议: 1、认真落实管理规定 。公司于年发布了固定资产管理规定 , 其中详细指出了主要的管理工作 , 各分公司的资产管理人员应在帐物相符的基础上 , 认真学习管理规定 , 并把工作落到实处 , 做好登记、保管、维护、检查及盘点等具体工作 。2、加强资产管理人
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〈一〉 时间:2007年12月21日-----2008年元月〈二〉 地点:财务会计实训室〈三〉 实训目的:通过财务会计实训 , 使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法 , 加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力 , 提高运用会计基本技能的水平 , 也是对学生所学专业知识的一个检验 。通过实际操作 , 不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证 , 登记账薄的会计工作技能和方法 , 而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作 , 从而对所学理论有一个较系统、完整的认识 , 最终达到会计理论与会计实践相结合的目的 。
〈四〉 实训内容:以企业的实际经济业务为实训资料 , 运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验 , 包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制 , 各种账薄的登记、对账、结账等 。〈五〉 财务会计实训的心得及要改进的意见或建议:紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了 , 留给我的都是丰富的经验和深深的体会 。
我们实训目的就是:注重“教学”于“实践”相结合 , 提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解 , 培养学生对会 计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”!我们做得实训内容大概是这样的一个过程:1)填制原始凭证2)根据原始凭证 , 填记帐凭证3)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐 , 现金日记帐 , 银行日记帐4)填制资产负债表和利润表“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下:1)填制原始凭证2)根据原始凭证 , 填记帐凭证3)填制科目汇总表4)根据科目汇总表填总分类帐5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐 , 现金日记帐 , 银行日记帐 这是我的第一次真正意义上的实训 , 怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情 , 我开始了实训的第一天 。虽然大学一年级实训过一次 , 对这样的工作也不是太陌生 , 但只是粗略的没有这次的那个“氛围” , 而且还是和同学们在底下自己做 。