我被表扬了的作文怎么写( 三 ) _作文

5.《这次,我受到了表扬》,为题怎么写作文这次，我受到了表扬
“啊又要写作文。为什么每个星期六，星期天老师都要布置作文呀！”我坐在课桌上感叹道。
不知不觉在我脑子里的作文已经构思五分钟了，可我还没理出个所以然来。正当我一筹莫展的时候， “邪念”从我脑海里浮过。我赶忙从柜子上找出一本作文书，随便翻了一篇抄了下来。星期一交了上去。
等到第二节课老师笑容满面的捧着一摞作文本走进教室，对着我笑。一进门，老师就向同学们语重心长地说：“作文要写出真实情感，比如就要像杨惠清一样把真实感受写下来。”话音刚落，同学们的目光就齐刷刷地集中在了我的身上。遇到这种荣耀的事情，我想没人会垂头丧气吧！而我却恰恰成了这样垂头丧气的人。因为交上去老师批改的不是我的东西，而表扬的也不是我的作文。我羞愧难当。
这件事后，我再也不抄作文了，因为毕竟那不是我的东西。我认为自己的东西，不管是坏的，还是好的，不管是被别人批评的，还是被别人表扬的。只要是自己的，我都充满了信心。
6.那一次我被老师表扬了作文怎么写了老师的很多次表扬.
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文.听了这话，我差一点没晕过去.天啊？本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文.悬着的一一颗心终于落了地.第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室.上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文.完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了，小学四年级作文《作文那一次，我受到过了老师的很多次表扬》.轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了.我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽.我本以为老师会批评我，可没想到老师竟当场表扬了我.语文老师说：你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当.我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了.继续努力吧！听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心.对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈.
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！