三、学以致用，统筹兼顾，不断提高专业素质 。
在各个实训模块中，我充分地运用自己在课堂上所学的知识，学以致用 。认真进行办公软件的操作，仔细分析接待过程中应注意的礼仪问题、服装的选择及妆容等，并深入地进行实训的总结 。
四、发现问题，正视不足，实现新的进步与发展，突破自我 。
在实训中，我深感自身有很多知识未掌握，在许多方面与真正的秘书工作人员存在差距 。比如对文书档案管理一些方法还不能灵活掌握，相关的知识点理解不够透彻；还未熟练掌握和使用办公软件；在模拟接待来访者录像过程中过于紧张等；在小组进行沟通交流时，还欠缺较高效的沟通技巧 。我很感谢老师给了我们只有一次实训机会，让我在模拟工作中发现自己的问题，并有机会加以改正 。只有勇于正视自身的问题、不足和弱点，不断总结经验，以更积极的态度寻求解决问题的办法，才能改进自身，提高专业水平和操作技能，实现新的进步与发展，并突破自我 。
五、寻求方法，克服缺点，为今后就业做好准备 。
针对自己在实训中暴露出的不足，我对自己有了新的认识 。在以后的学习中，我将逐一克服这些缺点，并保持良好的精神状态及积极的学习态度，努力在以下各方面取得新突破：一是强化学习意识，切实做到五课：课前自主预习、课上认真听课、课间参与讨论、课后及时复习、课外查阅资料 。二是强化团队合作意识 。积极主动参与团队合作，与同学多进行学习、生活、工作等经验交流 。三是强化岗位意识 。牢固树立秘书工作无小事观念，全身心投入，做好领导的参谋和助手，为群众服务 。四是强化沟通协作意识，保证能与他人进行有效的沟通，消除沟通障碍 。五是强化效率意识，切实做到五不：不误时、不误事、不失误、不松懈、不添乱 。努力提高自身的办事效率 。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 。在实训中暴露不足并不可怕，可怕的是我们不能正视自己的缺憾和不足 。如果我们以积极地心态去面对这些不足，及时地调整和弥补，那么，我们会在以后的学习和生活中做得更好 。让我们一起努力吧！
6.实训报告怎么写财务管理实训报告是范文，你自己改一下文字就可以了 。
〈一〉 时间：2007年12月21日-----2008年元月〈二〉 地点：财务会计实训室〈三〉 实训目的：通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验 。通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的 。
〈四〉 实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等 。〈五〉 财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会 。
我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会 计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！我们做得实训内容大概是这样的一个过程：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐4）填制资产负债表和利润表“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）填制科目汇总表4）根据科目汇总表填总分类帐5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐 这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天 。虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做 。