5.怎样写听课的感想实验中学为我们初中部每位老师带来5堂精彩的示范课.听后颇受启发 ， 现将听课体会整理如下：
李辉琼老师执教的是06级3班数学《圆的内接四边形》一课 ， 李老师在教学中 ， 抓住圆内接四边形的对角的性质这条主线 ， 在学习的过程中 ， 教师起了一个引导的作用 ， 主要是让学生思考 ， 然后理清学生的思路；在练习时让学生积极思考 ， 一题多解 ， 然后让学生说出自己的解题思路；最后让学生交流 ， 培养了学生的合作、交流意识；
杨红刚老师执教的是07级物理《求平均速度》一课 ， 王老师在教学中的学习氛围很宽松、活跃 ， 学生在这样的愉悦的环境中学习 ， 对自觉性较好的学生很适合 ， 我认为在我们学校首先要培养学生的自觉性 ， 这也是我一直烦恼的他们学习习惯太查了 。通过让学生拿出自己的作业在全班同学来评比 ， 互相挑毛病来促进学习 。加深了学生对自己所犯错误的认识 ， 培养了学生的合作意识 ， 也提高学生的解题能力 。
还有董建忠、黄世华、彭昊老师的课我也听了 ， 他们有各自的教学风格 ， 让我听后颇受启发 。从这次听课教研活动的启发 ， 加深对自己教学的认识 。我有一些体会：
积极参与听课 ， 帮助自己提高课堂教学质量 。我每次听完课都都想和上课的教师深入讨论 。我发现刚开始在上课时 ， 视线不能与学生交流；声音没有放开 ， 或者平铺直叙 ， 缺乏节奏感；有时又没有提示、提问 ， 师生间缺乏互动；不能利用现代化教学手段 ， 课堂信息量少等等 。这些方面的问题都是我自己感觉到的 ， 在听课以后 ， 我就逐渐改变了许多 ， 再加上与学生不断地交换意见 ， 并受到学生的欢迎 ， 几次单元测试成绩都还不错 。我也经常把教学中的改进情况反馈给我的指导老师 。有时我主动要求姜老师去听课 。两个月来 ， 在姜老师的精心指导下不断成长 ， 渐渐成熟 。严格要求自己 ， 努力做好本科教育教学工作 。关心教学管理 ， 听取同学意见 ， 渐渐的在学生的心中赢得了信任、支持和尊重 。走出去 ， 多看多学 ， 是一条成长的捷径 。
【小学听课感受怎么写】
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