1.用第三人称 。就是把所要写的对象,是集体的用“他们”来表述,是个人的称之为“他(她)” 。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”,单位可直接写名称,个人可写其姓名 。
2.掌握好时限 。无论是单位或个人的简要事迹,都有一个时间跨度,既不要扯得太远,也不要故意混淆时间概念,把过去的事当成现在的事写 。这个时间跨度多长,要根据实际情况而定 。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况,就写两年来的事迹 。当然,有时为了需要,也可适当地写一点超过这个时间的背景情况 。
3.用点他人的语言 。就是在写简要事迹时,可用些群众的语言或有关人员的语言,这样会给人一种生动、真切的感觉,衬托出写作对象比较高的思想境界 。在用他人语言时,可适当加工,但不能造假 。
4.用事实说话 。简要事迹的每一个方面可分为多个层次,一个层次先用几句话作为观点,再用一至两个突出的事例来说明 。用事实说话时,要尽量把一个事例说完整,以给人留下深刻印象 。
4.古诗的背景材料郑板桥《竹石图》
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郑燮(1693-1765年),字克柔,号板桥,杨州府属兴化县人,应科举为康熙秀才,雍正举人,乾隆丙辰(1736年)进土,曾任山东范县、潍县知县,历时12年,在职期间,勤政于民,因得罪豪绅而罢官 。
郑板桥诗书画皆精,他的画学徐渭、八大山人等,尤其擅长水墨写意,兰、竹、石,最能代表他的绘画水平 。郑板桥作画强调的是“入世”精神,他认为“大丈夫不能立功天地,字养生民,而以区区笔墨供人玩好,非俗事而何?”绘画给人以审美愉悦,应“慰天下之劳人 。”
在创作手法上,郑板桥主张意在笔先 。他画笔不拘泥于成局之法,要会心深神,写出竹子的君子豪气,不为俗屈的凌云之志,为竹传神,为竹写生,从“眼中之竹”到“胸中之竹”最后变为“手中之竹”,竹成为寄托感情的化身 。其画兰,用焦墨挥毫,以草书的中竖长撇法为之,脱尽时习,“画到天机流露处,无今无古寸心知 。”
郑板桥的书法与绘画一样,具有狂草的意趣,他初学黄庭坚,融入兰竹笔意,揉合草、隶、篆等书体,自由挥洒,章法别致,人称板桥体 。
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5.人物简介怎么写1.首先介绍人物基本情况:要写姓名、性别,出生时间,出生地或籍贯(祖籍),受教育情况,现在所在单位或所在地 。
2.其次介绍人物身形特点,身高、长相,喜好等;
3.再其次介绍人物个性特点,憨厚还是奸诈,乐于助人还是小气吝啬,敢作敢当还是推诿责任等等等等 。
性格类型
心理学家按照一定的原则对性格所做的分类 。性格是人格的重要组成部分 。个体在一定社会条件下表现出来的习惯化了的行为反应与情感,形成相对稳定人格心理特征 。
人性结构
从空间的结构上讲,人性的要素包含行为、形体、情感、精神、认知、目的、历史、未来、多面和多变十个基本层面 。在时间的作用下,行为决定关系,形体造就特征,情感影响态度,精神成就气质,认知左右能力,目的决定计划,历史带来经验,未来设定理想,从而人性的内容可以概括为行为关系、形体特征、情感态度、精神气质、认知能力、目的计划、历史经验、未来理想、多面多维和多变多态十大类,各类之间有过渡,因而产生新的性质,总共十八大类 。
6.如何运用新闻背景材料运用新闻背景材料:第一,不同类型的消息要区别对待 。
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