糟透的透怎么写

1.美极了与糟透了的仿写冬天,虽然没有春天的万物复苏;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的果实累累 。但是,他在我的心中却是无比的朴素与洁白 。
它的洁白,没有任何一点添加剂,只有一种颜色:白,那也能把大地面貌改新 。
大风刮来,雪花落地 。雪花落在了学校上,变成了被子;雪花落在了树上,变成了棉衣;雪花落在了坐椅上,变成了软坐垫;雪花落在了同学们的校服上,,变成了一颗颗晶莹的装饰品,十分美丽!
那一簇簇雪花,看起来像白绒毛扎成的小花 。风一吹,玉萧似的雪末便飘飘洒洒,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切是那样令人神往 。
田野里,一片白,好像盖着被子 。咦!怎么回事?原来是“冬姑娘”走过的地方 。你看,“油菜花妹妹”正睡觉呢!她躺在被里,进入了甜蜜梦乡!
校园里传来了银铃般的笑声 。怎么回事?原来是同学们在玩雪 。有的同学在堆雪人,他们堆得惟妙惟肖,像活的一样,只是他们的雪人没鼻子 。一个小男孩想出了办法,找一根小木棍,扎进去,这下总算解了围 。他们拉着手,尽情欢呼 。有些同学在打雪仗,他们扔的雪球纵横交错,形成了一条美丽的弧线 。欢声回荡校园 。
它是朴素的,给人们带来阵阵欢笑 你也可以投稿,给农作物带来勃勃生机,它却默默无语 。
我爱洁白的冬天!我爱朴素的冬天!我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给我们带来快乐的冬天!
2.妙极了糟透了作文300字【糟透的透怎么写】前些天,我们学了一篇名叫《“妙极了”与“糟透了”》的课文 。在老师没讲之前,我就被它那奇怪而又有趣的题目深深吸引,我带着一种高兴地心情读了起来 。这篇课文主要内容是,巴德在8岁时写了平生第一首诗 。妈妈高兴地不得了,说:“妙极了”只有天才才会写出如此美妙的诗 。而巴德更想听到,在好莱坞工作的爸爸的赞美,可是爸爸对巴德的诗评价的确实一句话:“依我看,诗写的糟透了 。”“妙极了”与“糟透了”这两种声音一直陪伴着巴德,它们像两堵墙,把巴德夹在中间,使巴德始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为了一名作家 。
学完后,我对这篇课文有了深厚的理解 。我觉得巴德是一个十分幸运的孩子,因为“妙极了”的夸奖是慈祥的母亲,期盼儿子成功的热情鼓励,“糟透了”的批评是严厉的父亲防止儿子骄傲自满的警告,提醒和鞭策是严厉要求,两种声音虽然截然相反但出发点却都是希望儿子努力上进不断进取,都是爱的表现形式,父母将为了巴德能正确对待批评与赞扬,在面对批评时勇往直前,收到赞美时不能骄傲自满 。
所以,巴德父母教育孩子的做法确实是非常明智的 。巴德父母那样的家长,培养出来的孩子怎么会不优秀,出色呢?在当今社会里,我们又何尝不希望所有的家长都像巴德父母那样去教育自己的孩子呢?
3.仿写“妙极了”与“糟透了”的作文,800字左右,谢谢天我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心 。
文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了” 。后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱 。
生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高 。我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进 。