6.怎样写美,就在我身边作文美就在我身边作文 1.美就在身边在我们的生活中其实处处都存在美 , 有大自然之美 , 微笑之美 , 心灵之美……一个动作就是一种美的象征 , 一句语言是美的开始. 在我们的班级里就是时刻刻的存在着美.上课时 , 老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始 , “起立 , 老师好”是同学们给老师美的回应 , 在上课时老师与同学们亲密的互动 , 激烈的比拼 , 就是美得见证.在下课的一瞬间 , 同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结. 下课了老师再放下承重的课程 , 与同学们嬉戏打闹 , 交流课余时间中所发生的趣事·问题 , 那又是美的交流 , 美的感悟. 在那篮球场上 , 老师们与学生们的比拼 , 激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响 , 同学们啦啦队一声声的加油声 , 是美的激励 , 美的传递. 美在生活中传递着 , 我们也见证了美的瞬间 , 一小点滴 , 美给我们带来了快乐·幸福与欢笑 , 让我们的生活更加的美好动人 , 美是证明生活与时间的流逝的笔记本 , 记录着遗失的历史. 美就在身边 , 只是我们看不到摸不着而已 , 美是存在的 , 美只停留在历史的足迹中 , 停留在人们的脑海中 , 我们应该要把这份美传递到世界各地去 , 让世界充满美 , 让地球村永远是美丽的. 让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧 , 让每充满人们的脑海·人间吧. 美就在身边 , 美就在心里 , 美就在各个角落里. 2.美就在我身边一个不经意的发现:一群小蚂蚁排成一排 , 齐心协力传递着食物 , 它们排列的队伍是那样的合理 , 最后一只小蚂蚁正好把食物放进洞里 , 它们也许在为冬天储藏食物 , 它们构成了一道美丽的风景 , 小鱼儿在水里舞蹈 , 舞蹈之优美 , 用形体来表达 , 好美的鱼儿们呀!知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲…… , 这些我们司空见惯的小动物原来也是这样的美 , 只要心中有美 , 何处无风景呀!还有夕阳下的水塘 , 沟边的芦苇 , 绿油油的稻田 , 金黄的打谷抄… , 原来美就在我身边! 世间的一切都是美好的 , 美丽的景色 , 美味的佳肴 , 美妙的音乐 , 美好的生活 , 美就在我们的身边 , 就看我们能不能用心去感悟、用眼去欣赏、用耳去聆听. 人行道上 , 一个带红领巾的中学生正帮助一位老奶奶过马路 , 我能感受到人情的美好 , 美在我身边 , 同时也教会我要帮助弱小;每次回到家里 , 爸爸妈妈都问长问短 , “在外面工作有没有挨欺负呀!”“吃得好不好呀?……” , 然后就给我做好多好多好吃的东西 , 让我大吃一顿 , 说给我补补 , 每当这个时候我就觉得我是世界上最幸福的人 , 所受的委屈在这时也都被幸福一脚踢开了 , 不容商量 , 美在我身边 , 它使我懂得亲情是美好的、是可贵的 , 是每个人都必不可少的;公园里 , 两个好朋友在互相安慰 , 也许是因为考试成绩不好的原因吧!你安慰我 , 我安慰你 , 最后两个好朋友都明白了:失败一次算得了什么?只要我们重新站起来 , 就不是失败 , 她们开开心心的为下次考试做准备.多么美好的一件事呀!我想如果没有她们双方的安慰 , 她们是不会那么快步入正轨的 , 我感受到了友情的美好 , 美在我身边 , 使我懂得了友情的可贵 , 朋友是我们每个人的财富 , 我们每个人都需要朋友 , 也需要别人把自己当朋友 , 力的作用的相互的嘛!人情 , 亲情 , 友情 , 多美好的情感呀!美在我身边! 自然美是世间最美的景色 , 青山绿水 , 鸟语花香 , 如梦境一般 , 心情不好或是在郁闷的时候 , 走进自然 , 贴近自然 , 听群鸟儿在歌唱 , 看树叶在舞蹈 , 你会情不自禁的说:这一切太美好了;会豁然开朗 , 会有一种脱胎换骨的超然 , 愉快的心情会不期而遇 , 这就是自然美的魅力 , 我庆幸美在我身边! 我之所以感到心情愉快和舒畅 , 是因为美在我身边 , 之所以感到社会的和谐和家庭的和睦 , 是因为美在我身边 , 之所以能够产生爱的情感、欣赏享受感、心旷神怡感也是由于美在我身边 , 美是无处不在的 , 但需要用心去发现. 。
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