1.有个好像叫什么丢手绢的游戏,写篇作文吧在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动 。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢 。
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏 。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好 。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚 。
游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目
标 。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上 。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来 。这时，大家发现了小丽
手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后 。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽 。结果，小丽被小红捉
到了 。这时大家要小丽表演一个精彩的节目 。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌 。唱完之后，大家报以了热烈的掌声
2.丢手绢游戏作文星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢 。
我们先围成一个圈坐了下来 。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢 。
游戏开始了 。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松 。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面 。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到 。接下来轮到我丢了 。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标 。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑 。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈 。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着 。
快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了 。我们都依依不舍地离开公园回家了 。
3.幼儿园体育游戏丢手绢教案怎么写设计意图：孩子们很喜欢丢手绢的游戏，传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，多圈组合既增加了游戏的难度，又给孩子们提供了更多的游戏机会 。大班的孩子很喜欢这一创新游戏 。
活动目标：
1、体验相互追逐的快乐 。
2、学习游戏的玩法及规则 。
3、能遵守规则玩游戏 。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 。
活动准备：
1、会唱《丢手绢》歌 。
2、不同颜色的手绢几条 。
活动过程：
1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好 。
2、引出游戏
(1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？
(2)老师幼儿齐唱《丢手绢》 。
3、介绍游戏玩法
(1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑 。
(2)当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑 。
(3)当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追 。
(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢 。