家长怎么写读书情况( 四 )


现在,儿子已经是四年级的小学生了,读书兴趣越来越广泛,认识的字越来越多 。通过老师的用心教导和我们的督导下,现在他也养成了每天做完作业后看书的习惯 。我们给他购买许多书籍,如《十万个为什么》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢,以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书 。通过阅读,不但让孩子懂得了许多做人的道理,而且丰富了孩子的知识,提高了孩子的想象力 。现在,差不多每个星期老师都会布置写一篇日记或作文 。从一开始语句不通顺,表达单一,到现在语言流畅,生动活泼,孩子在文字表达上有了很大的提高,这不能不得益于他平时阅读的积累 。多读书,读好书,不但增长了孩子的认知能力,而且提高孩子的表达能力 。
现在,孩子除了每天做完作业后看三十分钟的书外,我们还利用晚上睡前十五分钟共同读一本书,商量着每周交流一下自己的读书心得,阅读已经不是一种负担,而是让我们共同进步的亲子活动 。
想读书是一种追求,多读书是一份收获,会读书则是一种享受 。多读书,读好书,培养良好的阅读习惯,将使我们终身受益无穷 。读书是快乐的,读书是美丽的,希望我们每个家庭,都能为孩子营造读书的氛围,养成读书的习惯,追求精神生活,进一步提高我们的生活质量 。

家长怎么写读书情况

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