初中音乐教案怎么写

1.初中音乐课教案怎么写啊七年级音乐教案
八年级音乐教案
九年级音乐教案
2.怎么写音乐教案音乐教案《十只小猪过河》
——深圳市福田区上步小学:廖泉英
年级:二年级
教学目标:
一、通过唱游活动 , 使学生能有表情的2边唱边表演歌曲 。
二、指导学生用轻松自然地声音演唱歌曲 。
三、通过学习歌曲使学生懂得做事认真细心动脑 , 不能粗心大意 。
教材分析:《十只小猪过河》是一首由四个乐句构成的七声音阶歌曲 。歌曲由四分、八分、二分这三种节奏组成 , 简单易学 。歌曲内容风趣幽默 , 描绘了一只自称大哥在数数上出洋及笨拙的样子;两段歌词采用了问答形式 。
教具准备:苹果树一棵 苹果卡片若干 录音机 大副歌单一张 小猪头饰若干
教学课时:一课时
教学过程:
一、律动
要求:让学生学着小鸟自由地飞进音乐室 。飞的动作听音乐即兴创作 , 当音乐停下时自己摆个动作造型 。
二、师生问好座下 课堂座位设计:留出一些空间供学生自由活动
三、节奏拼卡游戏(略)
四、情境教学
1、听音乐模拟过河
2、回忆过河时的情景
五、新课教学
1导入新课
2、学习歌曲《十只小猪过河》
3、歌曲律动
A、采取学生自己创编的形式进行
B、老师根据学生创编的动作作选择性归类
C歌曲表演:
要求:
⑴、动作幅度要大 , 有力度
⑵、尽量做到动作不影响歌唱
⑶、表演带上小猪头饰 , 使形式更加丰富
六、课堂小结
七、下课 学生随着音乐声走出音乐室
此课例获市区一等奖
3.怎样写初中音乐课《雨花石》教案》《雨花石》教案
教学目标:
1·学生能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲 , 并且能够用歌声来表达对革命烈士奉献精神的赞美 。
2·通过学习《雨花石》这首歌曲 , 培养学无私奉献精神以及爱国主义情操 。
3·能够体会休止符、倚音等音乐要素对歌曲情感表达的作用 , 能够大概掌握倚音的概念及分类 。
教学重点:
能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲 , 情感上(爱国、奉献)产生共鸣 。
教学难点:
1·休止符的唱法 。
2·倚音的基本概念以及基本分类 。
教学准备:教师准备:多媒体课件、钢琴 。
学生准备:课前搜集“雨花石”相关资料 。
学法指导:交流、感悟 。
教材分析:
“雨花石”象征着烈士的鲜血 , 象征着爱国和革命的传统 。《雨花石》是电视剧《红红雨花石》的主题歌 , 歌曲短小精悍 , 抒情优美 , 要求学生学会用连贯的声音 , 满怀深情的歌唱 。
4.初三音乐考试教案怎么写功用和对比手法产生的新颖感 。
分析题:《长江之歌》重复之处如此之多 , 为什么又这样美?假如设计B段也一直重复好不好?(学生课堂讨论)
注意事项:
①A段与A'段的第二句略有不同 , 应加以区别 , 防止混淆 。
②曲中长音有二拍、三拍、四拍 , 要求划拍视唱 , 严格唱准各音符时值 。
③根据结构分段习 。
④介绍词曲作者 , 王世光(曲)胡宏伟(词)及简单介绍创作花絮 。
四、分析总结
(板书略)在图表结构上反映 , 重复与对比的手法 。(可以图像表示)师生合作完成 。