1开展康复护理的必要性1.1社会对康复护理的需求随着人口老龄化,老年病增多,工伤、交通事故、职业病等引起的残疾人数的增多,病残者要求尽可能扩大活动范围和生活能力,参与社会生活和工作;随着临床对脑血管疾病诊断、抢救和治疗技术的提高,使急性期病死率大幅度下降,而存活率、致残率明显上升,不少患者遗留了残疾,严重影响生活质量,给社会带来沉重的卫生经济负担 。因此,护理要 结合社会进步,满足人民日益增长的卫生保健需要,实行整体康复护理,重建患者身心平衡,最大限度恢复其生活自理能力,以平等的资格重返社会 。
1.2积极的康复治疗,可促进患者功能恢复康复护理是一切疗法的延续,这就要求康复护理人员除做好基础护理外,还应与医生、治疗师密切配合,做好康复护理治疗、评定,积极防治各种并发症 。而且,由于康复资源的短缺,患者每日在治疗室所接受的治疗是远远不够的 。
因此,康复护理人员应充分发挥自身在康复团队工作中的作用,协调患者的内部因素和外部因素的关系,扮演好照顾者、健康教育者、督促继续康复治疗的执行者、患者与家属的咨询者等重要角色,推进康复护理服务的顺利开展 。2实施康复整体护理的总结体会2.1转变观念,强化康复护理意识转变观念是实施康复护理的前提 。
不仅护理人员要更新现念,从单纯的治疗护理延伸到预防、康复和保健综合型护理;而且护理人员要强化患者及家属的康复护理意识,让他们懂得康复护理是一项经济的康复途径[1],激发他们参与的积极性 。>2.2建立健全康复护理工作治理制度搞好治理是关键 。
首先医院领导要重视康复护理工作,从人、财、物等方面给予支持 。强化民主治理,把人本主义思想贯穿于康复护理治理工作中,以增强护理人员的使命感与责任感 。
建立效益评价和质量监控体系,处理好服务收费及利益分配问题 。包括康复护理组织机构及其功能的合理性、效率性,内部治理和经济活动的合理性、效率性 。
建立有效的激励和考核制度,提高工作效率和质量 。做好家属、陪护人员的教育治理 。
家属、陪护人员对患者的身心康复有重要影响[2],对他们讲解心理学的知识,并使其把握一定的康复知识和练习技巧,协助患者康复练习 。2.3全面提高康复护理人员的素质,为适应医学模式的转变培养德才兼备的康复专业人才提高护理人员素质是提高护理质量的核心 。
康复护理人员要有多元化的知识结构,包括康复医学知识和边缘学科知识,如社会学、心理学、伦理学等;鼓励在职人员继续教育,新上岗护士要进行岗前培训;积极参加团队业务学习及知识讲座,以总结经验、交流信息,了解国内外康复医学的进展,以深化学术思想,提高护理科研水平 。派护理骨干外出学习、参观、培训,借鉴先进的康复护理治理经验与技术;开发与发达国家、地区间的科研合作项目,共享资源 。
2.4 加强团队建设,发扬团队精神团队协作是康复护理工作顺利进行的保证 。康复护理人员与康复团队的其他成员包括康复医师、康复治疗师、康复护理人员、社会工等密切配合、相互协调,共同促进患者整体功能的康复;发扬团队精神,建立不断创新、适应未来,不断走向成熟及更高水平、实力与竞争力不断增强的康复团体 。
2.5规范护理行为,争创一流服务科室推行“四个一”服务,即:一张笑脸相迎,一声温馨问候,一套便民措施,一次优质服务 。加强康复护理人员的思想素质和业务素质教育,爱岗敬业、乐于奉献,塑造良好的社会形象 。
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