2、老师 ， 您好 ， 首先 ， 感谢您对孩子的教育 ， 让他变得更加的聪明 ， 懂事 ， 孩子的成长离不开老师的教育 ， 老师在孩子的心里具有神圣的地位 。希望老师对孩子严加管教 ， 使之变得更棒 。希望孩子在以后更加的优秀 ， 再此感谢老师辛勤的付出 ， 当然我们做家长的也会密切配合老师！
3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅 ， 但这只是一次测试 ， 一次对自己知识的考验 ， 一次查缺补漏的过程 ， 可以让你看清自己不会的地方 ， 对于马虎 ， 在下次考试中要尽量避免 ， 争取取得更大进步！
4、孩子考得不是很好 ， 可能是疏忽了 ， 尤其是某某这几科 ， 有点小退步 ， 让我有点惊讶 ， 以往以后孩子可以认真的对待学习 ， 对待考试 ， 既不要太过于担心成绩也不要轻敌 。妈妈（爸爸）相信你 ， 一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好 ， 能够准确考察学生的语文能力 。我的孩子在此次考试中已经尽了力 ， 发挥了他的正常水平 ， 这个分数也是在意料之中的 。希望学校能够再接再厉 ， 争取让教学水平更上一层楼 。
7、看了这次考试的情况 ， 对孩子的学习基本是满意的 。但需改掉粗心大意的老毛病 。有几个地方都是不应该出错的 ， 就是粗心 。我们会配合老师把他的学习抓上去 。
8、考的好：这一次考得较好 ， 比上一次略有进步 ， 谢谢老师的关心和栽培 ， 我们家长一定会更加积极地配合老师的工作 ， 督促她（他）继续努力 ， 争取更大的进步 。考的不好：这次考试成绩不太理想 ， 较上次有明显退步 ， 总结原因为最近思想较为松散 ， 放松了对自己的要求 ， 我们一定会抓紧孩子的学习 ， 争取让他下次考得好成绩 。谢谢老师对孩子的关心教育 。
5.给孩子的试卷评语怎么写1. 鼓励型
再接再励 ， 继续努力 。
付出终有回报 ， 再接再励 。
这次考的还可以 ， 再接再励 。
你的成绩有进步 。
2. 赏识型
数学有进步 。
3. 寻求不足型
能反映出平时练习的不足 ， 只是记得不深 ， 望多做题 。再接再励 ， 注意细节 ， 学会自我总结！
没有认真读题 ， 检查不仔细 。
认真仔细 ， 注意基础知识的掌握 。
教师评语：
1. 鼓励型
用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步 ， 孩子有了成绩及时的鼓励 ， 真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信 。
2. 赏识型
能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点 ， 并将自己对孩子的爱明确表达出来 ， 看来家长较好的体会了赏识的教育的方法 。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点 ， 将优点扩大化 ， 使孩子更优秀 。
3. 寻求不足型
能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点 ， 并将自己对孩子的爱明确表达出来 ， 看来家长较好的体会了赏识的教育的方法 。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点 ， 将优点扩大化 ， 使孩子更优秀 。
6.试卷家长意见怎么写每次考试后我都会要求学生把试卷带回家让家长签字写一写评语.而家长写的评语我都会认真地去看.几乎所有的家长对于试卷都是十分重视的 ， 绝大部分的家长都会十分认真地写评语.但内容却都是千篇一律 ， 如粗心大意啊 ， 不该错的错了啊等等 ， 真正的真知灼见少得可怜.从评语中可以看出 ， 家长对自己孩子的学习情况并不是很了解.比如 ， 有位家长是这样写的：“成绩不够理想 ， 字迹也不工整 ， 审题不认真 ， 错在粗心；要认真学习 ， 加倍努力改掉坏习惯！”这段评语粗略看来并没什么 ， 但回想这位家长的孩子的表现我就不敢苟同.这位家长的孩子平时在班里坐不住 ， 说得对 ， 做得少.平时作业乱涂乱画 ， 对于学习并不是很在意.这次考了 89分 ， 卷面也还整洁 ， 至少比平时作业强多了.所以家长说的第一句话：“成绩不够理想 ， 字迹也不工整”这句话就站不住脚.填空与判断被扣掉3分是不知道题目怎么做 ， 随便蒙的；计算错误被扣掉5分是由于平时习惯不好 ， 不喜欢用草稿纸；还有两分是不够细心 ， 小数点打错了.整张试卷大大小小要填97个空 ， 量是很大的.相对于四年级的小学生来说 ， 计算错误和小数点打错被扣个几分是完全可以的.所以“错在粗心”这句话我也觉得不符合实际情况.至于后面的一句话“要认真学习 ， 加倍努力改掉坏习惯！”这句话对于所有的学生都可以说的 ， 没有什么实际意义. 再来看另外一位家长的评语：“小孩这次的考试还算不错 ， 只是不该错的却错了.她还是没有弄懂填空第9题的意思.希望老师能给讲解一下.”这位家长的评语说了两层意思 ， 一是肯定 ， “还算不错”；二是指出实际问题：填空第9题.虽然简短 ， 但我觉得这位家长的评语就有针对性多了. 我觉得所有的学生都害怕考试 ， 都怕自己考不好.本来考试是用来查漏补缺的 ， 但如今的考试变成了筛子、挑错机和家长的面子工程.筛子用来甄别一个班学生的成绩好坏的 ， 挑错机则是找错误的 ， 考得不好则砸了家长的面子.所以考完之后 ， 家长带着放大镜找问题也是必然的了. 其实考试之后无论自己的孩子考得怎么样 ， 首先鼓励与肯定是一定要的 ， 这张试卷做出来就是十分辛苦的 ， 没有功劳也有苦劳嘛！再说这里面一定有孩子做得好的地方 ， 为什么不肯定呢？其次是冷静分析问题和问题产生的原因 ， 最后提出希望 ， 希望老师怎样 ， 孩子怎样 ， 自己怎样.只有这样才能把考试变为提升孩子思维能力的 “泵”. 各位家长 ， 请你不要吝啬你的赞美 ， 让你的孩子不再害怕考试. 。