教师|宇宙的尽头,考教师编( 二 )


然而 , 这份工作与杨嘉心中对教师的期待大相径庭 。 在她所在的辅导机构 , 无论是管理层还是普通教师 , 都要在教学同时担任销售的角色 , “销售在职业中的比重甚至更大” , 她说 。
杨嘉教授的科目是语文 , 许多学生在上完一期课程后选择将更多精力投放到其他学科——她对此感到深深的理解 , 续班指标也由此成为悬在她头顶欲坠的利剑 。 后来 , 杨嘉又在机构里兼职教学产品开发的岗位 , 常常加班到深夜12点 , 却拿不到相关的报酬 。
就在她为业绩深感焦虑的时候 , 一场严冬正悄然逼近课外辅导行业 。 从去年十三届人大三次会议提出的“加强中小学生校外补习规范化管理” , 到今年发改委强调的“不能让良心的行业变为逐利的产业” , 针对校外培训机构的政策突然收紧 , 随之 , 辅导机构关门、裁员的消息纷至沓来 。

“说到底是私企 , 不是很有保障 , 就怕面对中年危机 , 所以还是想进入体制内 , 不用在意行业的起伏” , 杨嘉表示 。 像她一样的名校毕业生通常能够轻松地在辅导机构获得工作 , 他们往往因为入编失败、或被高薪吸引踏入这个行业 , 但几乎都无法长久坚持下去 。 最初和她一样去做课外辅导的几位大学同班同学 , 目前均已经离职 。
她也毅然辞去了工作 , 18年毕业的杨嘉重新报考了一所师范院校 , 今年下半年 , 她将重新回到校园 , 当一名师范专业的研究生 。

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上岸之路
在银行工作的玛丽也想当老师 , 从华东师范大学法学专业后 , 她就回到了老家嘉兴 。
在周围人眼中 , 银行管培生是不错的职业 , 但玛丽认为这份工作时间长、压力大 , 她最想进法院当公务员 , 但无奈每年的录用名额只有一个 , 而她的分数“一直差那么一点点” 。

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比起公务员 , 当地教师的缺口就大得多 , “上岸”也相对轻松 。 在生活节奏较为舒缓的老家 , 想成为老师的年轻人不占少数 , 玛丽的一位朋友形容 , 当老师“性价比高”——待遇还行、休息时间固定、接触的人事物单纯 。
一天 , 她看到一位大学同学在朋友圈晒自己的教师资格合格证 , 一个念头瞬间冒出来:她也不是师范专业的 , 为什么我就不能考呢?
玛丽报考的科目是小学数学 , 笔试准备了一周 , 面试准备了一晚 , 一切都出乎意料地顺利 。 目前 , 她已经拿到了教师资格的合格证书 , 只差一步现场认定就能换取教师资格证 , 她想着 , 等明年学校陆续开始招聘 , 自己就去试试看 。
几位采访对象均表示 , 考取教师资格证并不难 , 真正有难度的是教师编 。 在教育资源优越一线城市 , 教师编的竞争往往更为激烈 。
一年两度的校园招聘是应届生上岸教师编的最好时机 , 不只是学生 , 全国各大中小学也在此时摩拳擦掌 , 希望招募到最优秀的人才 。
深圳通常是那个先发制人的城市 , 九月刚过 , 华师大校园里就声势浩大地摆起深圳教师的招聘摊位 。 从全国范围来说 , 深圳地区对新教师的福利也最为优渥 , “给我们同学承诺30万(年薪) , 还提供酒店式教师公寓” , 历史系的应届生孟溪表示 。

深圳龙华区在北京的校招考点
作为一座仍在不断扩张的城市 , 深圳近年来新建了不少学校 , 教师需求量大 。 孟溪所在的院系共有六十位硕士毕业生 , 其中近二十人都去了深圳当老师 。
然而 , 需求大并不等于不挑剔 , 学校做宣讲时 , 总是对谁都热情欢迎 , 但面对到个人 , 校长们又不免严苛起来 。