资料的准备情况怎么写( 二 )


在创作的途中 , 一面炼字 , 真要把感兴打断的 。我翻译时 , 倘想不到适当的字 , 就把这些字空起来 , 仍旧译下去 , 这字待稍暇时再想 。
否则 , 能因为一个字 , 停到大半天 。这是鲁迅的经验之谈 , 对我们写毕业论文也极有启发 。
3、行于所当行 , 止于所当止 北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说:“吾文如万斜泉涌 , 不择地而出 。在乎地 , 滔滔汩汩 , 虽一日干里无难;及其与山石曲折 , 随地赋形而不可知也 。
所可知者 , 常行于所当行 , 常止于不可不止 , 如是而已矣 。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一 , 作文如行云流水 , 有神出鬼没之妙 , 旁人不可企及 。
但他总结的“行于所当行 , 止于所不可不止” , 则带有一定的普遍性 。“行于所当行” , 要求作者在写作时 , 该说的一定要说清楚 , 不惜笔墨 。
如一篇文章的有关背景 , 一段事情的来龙去脉 , 一种事物的性质特征等 , 如果是读者所不熟悉的 , 就应该在文章中讲清楚 , 交代明白 , 不能任意苟简 , 而使文意受到损害 , 以致出现不周密、不翔实的缺陷 。“止于所不能不止” , 就是说 , 不该写的 , 一字也不可多写 , 要“惜墨如金” 。
如果情之所至 , 任意挥洒 , 不加节制 , 也不肯割爱 , 势必造成枝蔓横生 , 冗长拖杏 , 甚至出现“下笔千言 , 离题万里”的毛病 。4、写不出的时候不硬写 鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中 , 提出了八条写文章的规则 , 其中第二条是:“写不出的时候不硬写” 。
这是很有道理的 。“写不出” , 有种种原因:或者对所谈的问题认识不充分 , 仅停留在表面上 , 未能透过现象深入其本质;或则对所论的问题分析不透彻 , 没有从不同层面、不同角度进行剖析 , 只见一点 , 不及其余;或者所掌握的材料还不够充分 , 或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好 , 等等 , 都可使文章写不下去 。
“写不出” , 正好暴露出自己写作中存在的问题 , 并不一定是坏事 。它说明准备工作还没有做好 , 写作时机还不成熟 。
这时候 , 应该明智地停下来 , 细心地分析写不出的原因 , 回顾写作的各个环节 , 找出问题的症结所在 。如果是材料问题 , 就要进一步搜集材料;如果是认识问题 , 就要用马克思主义的立场、观点和方法 , 对写作对象进行再认识 。
“不硬写” , 不等于不能再写 。只要查明原因 , 对症下药 , 克服了写作中的障碍 , 就会出现“山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村”的新境界 。
如何撰写毕业论文实例本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后 , 都要进 。
2.科研申请表格里研究资料准备情况怎么填一般在科研立项的时候 , 给你提供的立项申请表里面 , 会对学科门类这一栏有填报说明(学科门类一般是在封面上填) , 比如教育部人文社科项目申报书里面定义:“学科分类”选择下列之一填写:(1)管理学;(2)马克思主义/思想政治理论教育;(3)哲学;(4)逻辑学;(5)宗教学;(6)语言学;(7)中国文学;(8)外国文学;(9)艺术学;(10)历史学;(11)考古学;(12)经济学;(13)政治学;(14)法学;(15)社会学;(16)民族学;(17)新闻学与传播学;(18)图书情报文献学;(19)教育学;(20)心理学;(21)统计学;(22)港澳台问题研究;(23)国际问题研究;(24)交叉学科/综合研究 。